人生如水主题作文五篇.doc

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1、人生如水主题作文五篇人生如水主题作文五篇1河流向前流淌,时而平静,时而疯狂;湖泊中的水看似静谧,却一直在不断地进行着来了又走,走了又来的循环;小溪中的水清澈而欢快地前行;大海中的水包容了所有自然与人为所制造的好与坏;地球两极的水始终一不屈于任何事物的固态存在其实,它们都是我们的生活来看看吧。  童年小溪。童年总是快乐的,也是单纯的,就如同小溪一般:那么小,小得让人不去注意它;总是歌唱着快乐地先前奔跑着,清澈得没有一丝邪念,更具有初生牛犊不怕虎的勇气,无论遇到什么困难,只要遇上,就总是想要越过它。当然,童年的我们总是期望着快点长大,成为大人,看起来很好玩的大人,也总是憧憬着或近或远的未来。

2、  少年河流。在成为大人之前,还要先经过少年这一成长阶段。在长大的同时,我们心中的单纯也逐渐被其他东西所替代,比如贪婪,比如仇恨,但也有其它的各种东西,比如友情,比如怜悯,当然也有对其他人,尤其是对异性的好感关于这些亦真亦假的东西进入我们的心灵我们无法拒绝,但却可以对它们重视或者忽略,而由此造成的对我们人生的影响同样无法避免。我们中的一部分人也许会怀念早已远去的童年,但我们不可能再回去了,河流总是向东流的。  我们成年了湖泊。成年后的我们随着年龄的增长而变得更趋稳重,但同时也变得虚伪,这时我们的心变成了湖泊,看似清澈的水底生长着无数水草,无形地吞噬了我们心中的活力与诚实,还给我们的却是慵

3、懒与虚伪  我们的父母大海。他们是如此地包容,默默忍受着我们的缺点,又用心地照顾着我们,给我们以安慰,帮助,鼓励。  生活如水,各种各样的水,每种都有不同的人生和故事。  人生如水主题作文五篇2多年前,一位作家曾怀着朝圣的心情,不远万里来到汨罗江畔伫立许久,然后虔诚地蹲下,挽起衣袖,舀一瓢江水饮下。这一瓢水,在世俗眼中,浑浊不堪。而作家的行为更是不可思议,但他却从中尝到了屈原的苦痛与愤懑,因为他追求的是种境界,是种如水人生。  水,在中国文化中有着丰富的含意。常言道:天下柔者莫过于水,能攻坚者莫胜于水。老子有言:上善若水。孔子又叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。在圣贤的眼中,水蕴含着无穷的力量,

4、至善的情感和时光的流逝,而少不更事的我,斗胆说一句,同那位作家一样,从水中读到了人生。  人生如水,淡泊而高远。诸葛亮曾说道:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。想汉末天下大乱,群雄逐鹿,烽火连天,孔明却隐居隆中,一人一扇一茅庐,阅万卷兵书,识四方群雄。刘备三顾茅庐时,他闹中取静,竟“慵懒”到“草堂春睡足,窗外日迟迟”的境界。此时的诸葛亮,宁静如水,待日后出山,胸中数万甲兵势如破竹,此水翻涌如白浪滔天,为后人叹服。在今天,杨绛,不爱喧闹爱宁静,不爱荧屏爱书香,一个百岁老人将淡泊诠释得如此动人与精彩,柔情似水胜过水,老人教会了我们回归本真才是人生。  人生如水,虽无边无形,但张弛有度,浓淡自如

5、。水有多得数不清的形状,就看你将它盛放在什么形状的容器里。就像人生,有千百种活法,你身处怎样的环境中,便决定你应有怎样的态度。学者于丹在某所大学演讲时提到:“青年人与老年人最大的不同,在于他们风华正茂,有激情,有梦想。老者与年轻人最大的区别在于他们已经看透了红尘,参透了人生。”是啊,青年人犹如沸腾腾的水,凭借狂热的梦想和浇不灭的热情,努力挣脱容器的束缚,气势如虹,勇往直前,这才是真正的青春。而老者,静似碧潭,深邃纯净,早被洗去了浮躁,所以任凭众人如何喧闹,始终波澜不惊,于是有了“大师”“智者”的称谓。由此可见,人生就在这水的动与静,收与放之间,把握得好,就能活得洒脱,活得精彩。  人生如

6、水,厚积薄发,柔能克刚。水,像个弱女子,仿佛毫无力量可言。殊不知,水,积蓄着无穷的力量,“能攻坚者莫胜于水”。一位叫林书豪的美籍华裔小伙子在球场上不断创造着奇迹,他名不见经传,一度被弃用。但他抓住机遇,如泉水奔涌而出,表现出色,最终令所有人刮目相看。虽然他还没有姚明那么耀眼,但新手的`前景无比广阔,不可估量,就像山间瀑布,奔腾不息。  水,以不同的姿态流淌,时而是涓涓细流,时而是大浪淘沙。人生也如此,有时满腔热情,高歌向前;有时静似隐士,沉思冥想;有时,竟一时冻结,待春风拂面,唤醒心中力量。千百度的追问与思考,水与人生如此相像。  静候也好,奔跑也罢,水在心中流淌,山环水绕,迤逦向前,便

7、是人生。  人生如水主题作文五篇3水,是大自然中多样的精灵,或冷,化为晶莹剔透的雪花;或热,化为随风袅袅的水汽;或拘束,是林间的一眼泉;或放纵,是山涧的一条溪;或平静,为幽深碧绿的一片潭;或喧闹,为奔腾咆哮的一片海。人生如水,不同的人必定拥有不一样的人生。  他的人生如同晶莹剔透的雪花,一开始若是相遇,冷得让人发抖,可若是时间久了,便只觉得那样纯净无暇又干净简单。陶渊明的人生便像一片雪,为了隔绝外界的黑暗浑浊,将自己冰封起来,与世隔

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