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时间:2021-04-12
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1、乡间的小路执教者:湘教版七年级下册音乐教材节奏训练同.学们你们
2、上午好-
3、宋.老师你也
4、上午好-
5、发声练习3---ˇ
6、2---ˇ
7、1---
8、
9、熟悉节奏笑.意写在脸上
10、哼一曲乡居小唱
11、任思绪在晚风
12、中飞扬—
13、多.少落寞惆怅
14、都.随晚风飘散
15、遗忘在乡间的
16、小路上—
17、听一听,想一想同学们听完歌曲后有什么感受呢?欣赏歌曲《乡间的小路》,边听边用脚轻踩拍子,注意重拍。1、歌曲所表现的内容是什么?情绪如何?2、歌曲的重拍在哪?是几拍子创编活动用不同的演唱形式处理歌曲。如:对唱、表演唱、小合唱等知识拓展——校园民谣的特色校园民谣以“技巧趋于现代、精神走向中国”
18、为创作原则,因而也被称为“现代的民歌”。它从我国的民间歌曲中汲取了丰富的营养,并将西方乡村歌曲的音乐元素融会其中,形成了一种独特的“通俗歌谣体”体栽。音乐结构短小精悍,旋律简洁朴实、清新爽朗,具有浓郁的乡土气息和时代感。它不论写景物,写风月还是写爱情,在文字意境方面都给人以美感,散发出淳朴的乡土气息,是青年学生求新、求变和热爱祖国传统文化艺术的生动表现。
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