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时间：2021-04-12
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1、外出游玩讲安全一、教学引入1、阅读P7上的案例。2、讨论小宇和小芳发生意外的原因，以及可以采取的应对措施。二、学习安全守则，远离安全隐患：1、阅读P8“智慧加油站”中“外出游玩应做好安全准备工作”与“警惕不安全的游玩行为”两部分内容。……离开大路，走入草丛或树林直接饮用江河、湖泊或山涧水采摘、食用蘑菇、野菜和野果……登山时，边走边看风景，在危险处拍照脱离集体，单独行动在没有大人带领下自行组织郊游不安全的游玩行为2、学习P8“智慧加油站”中“外出游玩发生意外怎么办”部分的内容。3、观察并判断P9“火眼金睛”部分图片所反映的行为中存在的安全隐患。4、将回忆得出的自己外出游玩时做出过的不安全行为，以
2、及这些行为可能产生的危害记录在P9的表格中。5、针对P9表格中列出的不安全行为讨论并记录正确做法。三、“我们在行动”情景表演：1、设计故事时应确定：如何展开；主要面临的危险有哪些；应该怎样应对。2、分角色表演小品。3、组间交流，对各小组的表演进行评价。四、编制《郊游安全告知书》根据家长和学生安全职责的不同，可以引导学生分别针对家长和学生编制不同形式和内容的《郊游安全告知书》。五、安全记我心阅读P10《郊游安全小要诀》，并熟记。六、拓展空间：1、学生阅读P11的内容；2、讨论放风筝、登山等户外活动中存在的安全问题。七、总结与交流1、师生一起回忆本主题的重点；2、交流讨论：通过本主题的各项实践活动
3、，你有什么收获和感想？再见
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