南津实小有序品格实操.pptx

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1、故事一：《学弈》故事二：《分秒必争》有序品格实操井然有序是什么？井然有序小精灵——花栗鼠对花栗鼠而言，用井然有序形容是最适合不过了。它会把收集到的食物摆放整齐，拿食物是也会有顺序地拿。在它家里，每样东西都有一定的存放地方，每样东西都会被归回原位。井然有序的定义：形容做事情有条理，有次序，整齐不乱一、有序品格小精灵花栗鼠——在动物界里面，花栗鼠是一种具有有序品格的小动物。它会把收集到的食物摆放整齐，拿取食物的时候也会做到按顺序拿取。在它家里，每样东西都存放在固定的地点，每样东西用过之后都会被归回原位。花栗鼠随时保持着干净、整齐、有序，所以我们称它为

2、：有序小精灵二、有序品格的定义有序——做事情有条理，有次序，整齐不乱三、有序品格的行为表达五要——1、物有定位2、随手收拾3、随时保持使用过的地方干净整洁4、按每样东西的用途来使用它5、物归原位四、有序品格在学习、生活中的运用我们的约定（在校）1、我们看到课桌上，抽屉里，桌椅旁有垃圾，随手捡起来，放进自己的垃圾口袋里。2、我们准备好下节课的书本放在课桌左上角，文具盒放在桌子正中间3、我们要离开座位时将凳子放回到课桌下面4、我们上下楼梯时靠右行5、我们在排队上下楼时做到安静有序......五、我们的约定我们的约定（在家）1、回到家里，进门先跟家里人

3、问好2、放下书包，将书包、鞋子放回到固定位置3、喝水、上厕所后及时完成作业......六、赞美与评价下面的有序行为你做到了吗？1、我能将当堂课要用的书本文具摆放在桌子的指定位置2、我能将其他不需要的物品放进书包原本的位置3、我能随时注意对齐桌椅4、我能离开座位时将凳子放到桌子下5、我能在上下楼梯时靠右行6、我能在排队时不说话5、我能回到家里，进门先跟家里人问好6、我能回到家后，先放下书包，再讲书包。鞋子放回到固定位置7、我能回家后及时完成作业，再玩耍我做这件事最有序：