2014年秋高中生物 6.4 细胞的癌变课件 新人教版必修.ppt

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1、第6章　细胞的生命历程第4节　细胞的癌变课标点击知识导学典例精析栏目链接1.说出癌细胞的主要特征和致癌因子。(重点)2.讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式课标点击知识导学典例精析栏目链接课标点击知识导学典例精析栏目链接1．含义自主学习一、癌细胞及其特征致癌因子遗传物质恶性增殖无限增殖形态结构糖蛋白黏着性分散和转移课标点击知识导学典例精析栏目链接二、致癌因子、癌变机理及癌症预防、诊断与治疗1．致癌因子的类型(1)物理致癌因子：主要指辐射，如________、X射线、核辐射等。(2)化学致癌因子：种类较多，主要是

2、一些有害的________和药物制剂。(3)病毒致癌因子：如Rous肉瘤病毒等。紫外线化学物质课标点击知识导学典例精析栏目链接2．细胞癌变的机理(1)与癌有关的基因：①原癌基因，主要负责调节________，控制细胞____________的进程。②抑癌基因，主要阻止细胞________________。(2)癌变的机理：________和________发生突变，形成不受机体控制的________细胞。细胞周期生长和分裂不正常的增殖原癌基因抑癌基因恶性增殖课标点击知识导学典例精析栏目链接3．癌症的预防、诊断与治

3、疗(1)预防措施：远离________。(2)诊断手段：________的显微观察、CT、核磁共振、________检测等。(3)治疗手段：手术切除、________、放疗等。致癌因子病理切片癌基因化疗课标点击知识导学典例精析栏目链接要点探究一、癌细胞的主要特征(1)恶性增殖的“不死细胞”。①癌细胞与正常细胞的比较，见下表。细胞来源细胞周期分裂次数存活时间正常人肝细胞22h50～6045.8～55d海拉宫颈癌细胞小于22h∞1951年至今课标点击知识导学典例精析栏目链接②无限增殖与恶性增殖。能无限增殖和恶性增殖这

4、两种表述虽然不一样，但都体现了癌细胞增殖失控的特点，这是癌细胞的最主要特征。恶性增殖主要指癌细胞在体内的表现，能无限增殖则主要是指癌细胞在体外培养的情况。(2)形态显著改变的“变态细胞”。癌细胞的形态结构发生显著变化。例如，体外培养中的正常的成纤维细胞呈扁平梭形，转化成癌细胞后变成球形。课标点击知识导学典例精析栏目链接(3)黏着性降低的“扩散细胞”。癌细胞的表面发生了变化。癌细胞所合成和分泌的一些蛋白酶降解了细胞膜上的糖蛋白等物质，导致癌细胞之间的黏着性下降，易于扩散到周围健康组织，或随血液循环转移到其他部位继续

5、增殖。课标点击知识导学典例精析栏目链接细胞膜表面的糖蛋白减少→细胞间黏着性减小→细胞容易移动(易扩散、转移)。(4)失去接触抑制性。①接触抑制：正常细胞在体外培养时，表现为贴壁生长和汇合成单层后停止生长的特点，即接触抑制现象。②正常细胞相互接触后，就停止运动和增殖，即有接触抑制现象，而癌细胞失去接触抑制性，即使堆积成群，仍然可以生长，形成多层，如下图所示：课标点击知识导学典例精析栏目链接注意加深对癌细胞主要特征的理解。(1)恶性增殖的“不死细胞”；(2)形态显著改变的“变态细胞”；(3)黏着性降低的“扩散细胞”；

6、(4)新陈代谢的“旺盛细胞”。特别提醒课标点击知识导学典例精析栏目链接二、癌变机理及预防1．癌变的原因(1)引起细胞癌变的致癌因子——外因。致癌因子可分为三类：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。(2)细胞发生癌变的自身原因——内因。①原癌基因和抑癌基因。人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：原癌基因和抑癌基因。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。课标点击知识导学典例精析栏目链接两者共同调控细胞周期。原癌基因和抑癌基因的正常发挥作用对维持细

7、胞的正常生长、分裂和分化有重要意义。②癌变的机理。课标点击知识导学典例精析栏目链接2．癌症预防及治疗(1)预防。①日常生活中远离致癌因子。在诱发癌症的因素中，吸烟和不健康的饮食是诱发癌症的最主要的两大因素。因此，为了防止细胞癌变，应远离烟草，养成健康的饮食习惯，少食肥肉和油炸食品，多吃水果蔬菜和谷物。另外，还要尽量避免接触物理的、化学的和病毒的各种致癌因子。②增强体质，保持健康的心态，养成良好的生活习惯。癌症的发生与心理状态有一定的关系。如果性格过于孤僻、经常压抑自己的情绪、不乐于与人交流，就会影响神经系统和内分

8、泌系统的调节功能，增加癌症发生的可能性。课标点击知识导学典例精析栏目链接(2)治疗。手术切除是目前常用的治疗方法，这就需要尽可能在早期发现癌组织，用外科手术完全消除。然而，这种方法对癌细胞已有多处转移的患者显然很难实施。遇到这种情形，必须采用“化学疗法”和“放射线疗法”辅助治疗。首先使用抗癌药物和放射线照射缩小转移的癌组织，再对原发癌组织进行切除。课标点击知识导学典例精析