第五单元写作指导 说明实物要抓住特征.pptx

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时间:2021-04-11

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1、语文部编版正文八年级上册第五单元写作指导说明事物要抓住特征【文题展示】在我们的生活中,有着各种各样的建筑,它们或外观独特,或历史悠久,或有着重要的意义,或有特殊的功能。写一篇说明文,向大家介绍某一建筑。题目自拟。不少于500字。【写作导航】不同事物的特征各不相同,在写作说明文时,我们要根据说明对象,准确地说明事物的特征。如何抓住事物的特征呢?一、选好角度,仔细观察。写建筑物要选好角度,按照从整体到部分,或从上到下,或从左到右,或从外到内等的观察顺序,观察它的形状、大小、高矮、颜色等。只有观察清楚,写起来才能生动具体。

2、二、抓住特点,具体说明。写建筑物就是要把建筑物的特点介绍给读者,让读者对建筑物有一个具体可感的印象。三、巧用说明方法,突出特征。运用适当的说明方法描写建筑物,更能突出建筑物的特征,让建筑成为一幅色彩斑斓的立体画。四、发挥联想,情景交融。写建筑物时要展开想象的翅膀,由这一建筑产生合理联想,能使别人读了你的作文之后,不仅有身临其境的感受,还能够充分体会到你的思想感情。【例文引路】九龙桥九龙桥是荆州的名胜之一。①它位于东门风景区内,是入城的咽喉。它桥体优美,设计精美,结构坚固,令中外游客驻足观赏,流连忘返。九龙桥横跨在护城

3、河上,②它长98米,宽15.7米,全身呈弧形。远望九龙桥,仿佛雨后彩虹,又如蛟龙出水,静卧水面,神态安详。站在桥下的回廊里,九拱连环,九龙喷水的胜景,尽收眼底。九龙桥是由九个大小不一的半圆形石拱组成的,和卢沟桥一样,属联拱石桥。③中间的一拱最大,直径约6米,两旁各有两个小拱,成对称排列,依次变小。这样,大拱领小拱,小拱伴大拱,拱拱相连,不仅节省了石料,增大了桥身的过水量,而且九拱连环,浑然一体,相映成趣。④石拱的上面各有一个石雕龙头,探出身子的龙头,气宇轩昂,两耳高高翘起,似在倾听水声;两眼左顾右盼,仿佛在观花赏景。

4、宽大的龙嘴里不时地喷起缕缕水雾。在阳光的折射下,缕缕水雾编织成七彩的水帘。条条水帘交织变幻,在护城河上搭起这道道彩虹。红绿青蓝紫,如梦如幻;彩虹飞悬,水珠飞溅,如诗如画。徜徉九龙桥,不知天上人间。顺着回廊旁的石阶走上去,桥上栏杆排列,桥面平坦宽阔,又是别样的景致。桥上两旁为双层青石栏杆,宽约3.5米,像一个弧形走廊。每隔一米有一根栏杆,栏柱间为长方形青石栏板。⑤栏板为“莲花宝座”形,柱头似花灯,亭亭玉立;栏基似莲花,含苞欲放。栏板上雕龙刻凤,凿花镌鸟,有“龙凤呈祥”,有“二龙戏珠”,有“喜鹊闹春”,有“孔雀开屏”……

5、刻龙若腾,刻凤若飞,刻鸟若啼,刻花若放,千姿百态,惟妙惟肖,令中外游客叹为观止。⑥桥面为混凝土浇制,平坦光洁,坚固牢靠,宽约9米,人车分流,秩序井然。九龙桥为疏通荆州的交通发挥了不可估量的作用。站在城墙上俯视城下,九龙桥便像浓笔重书的“一”字,稳稳当当地直插城门。⑦桥东,杨柳依依,群鸟腾飞;桥西,翠竹青青,台榭幽幽;桥上,游客悠悠,行车匆匆;桥下,波光粼粼,浮萍点点……好一幅优美和谐的图画!难怪到荆州旅游的中外游客说,到荆州,不看九龙桥,真乃平生一大憾事!【亮点旁批】①首段点明说明对象_________的位置、地位及

6、___________。②运用了哪些说明方法?有何作用?运用了列数字、打比方的说明方法,形象地说明九龙桥的规模、外形特点。九龙桥总体特征③采用了____________加以说明,条理清晰。④这一段主要采用了什么表达方式?有什么作用?描写、抒情。作者用描写兼抒情的表达方式,写石雕龙头和九龙喷水的胜景。⑤这一段文字运用了________、________的修辞手法进行说明,使语言生动有致,读来气势非凡。空间顺序排比比喻⑥这一段主要说明了九龙桥的什么特点?说明九龙桥在疏通交通方面的重要作用。⑦分析结尾句的妙处。运用排比手法

7、说明增强了气势。借用中外游客的话,侧面表现九龙桥的美丽。【名师点评】本文是按照由整体到局部的顺序介绍九龙桥的。文章围绕桥的特点——“桥体优美,设计精美,结构坚固,令中外游客驻足观赏,流连忘返”来加以说明,观察细致,说明中综合运用描写等表达方式,使语言更加丰富生动。

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