第4讲 第2课时 电功率综合计算中的常用技巧.ppt

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1、第4讲电功率期末提分练案人教版九年级下第2课时技巧训练电功率综合计算中的常用技巧123习题链接答案呈现提示：点击进入习题见习题4567见习题见习题见习题见习题见习题见习题1．(2019·泸州)小明家电热水器铭牌标识为“220V1000W”。由于使用了多年，该电热水器中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化，为准确测量氧化电热丝的实际电阻值，小明在家中把该电热水器单独接入220V的家庭电路中工作5min，发现电能表指示灯闪烁了242次，电能表规格如图所示。问：(1)小明测得该电热水器的实际电功率是多少？期末提分练案期末提分练案(2)该电热水器氧化电热丝的实际电阻值

2、是多少？期末提分练案(3)为恢复该电热水器的铭牌功率，可与氧化电热丝并联一段新的电热丝，则并联的这段电热丝的电阻值为多少？期末提分练案期末提分练案2．(2019·龙东)如图甲为家用电热饮水机，图乙为它的电路原理图，下表为它的铭牌数据。期末提分练案(1)当S1闭合，S2断开时，电热饮水机处于________(填“加热”或“保温”)状态，此时电路中的电流是多大？期末提分练案保温(2)饮水机正常工作时，将热水箱中的水从20℃加热到90℃，求水吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，水的密度为1.0×103kg/m3]期末提分练案水的质量：m＝

3、ρV＝1.0×103kg/m3×10－3m3＝1.0kg，水吸收的热量：Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×1.0kg×(90℃－20℃)＝2.94×105J。(3)电热饮水机正常工作时加热效率为80%，求将热水箱中的水从20℃加热到90℃的时间为多少秒？期末提分练案3．(2019·宿迁)某电器厂设计了一种具有高、中、低温三挡的家用电火锅，该火锅产品铭牌和电路图如图所示。期末提分练案(1)当开关S1断开，S2接a时，该电火锅选用________(填“高温”“中温“或“低温”)挡工作。期末提分练案低温(2)当电火锅使用中温挡正常工作时，电路中电流是多

4、大？接入电路的电热丝的阻值是多少？期末提分练案(3)用电火锅高温挡在额定电压下烧水7min，电流做了多少功？若电热丝产生的热量全部被水吸收，在1个标准大气压下，能使1kg初温为20℃的水升高多少摄氏度[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]?期末提分练案期末提分练案4.(中考·遵义)有一种挂式电热水器内部简化电路如图所示，该热水器设有高、中、低三挡，已知电热丝R1＝55Ω，高挡加热功率为1100W，电热转化效率为80%，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。求：(1)将2kg水从20℃加热到75℃需要吸收多少热量？期末提分练案解：(1)水吸收的热量：Q吸

5、＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(75℃－20℃)＝4.62×105J；(2)用高挡将2kg水从20℃加热到75℃需要多长时间？期末提分练案(3)只闭合S、S2时，电热水器的电功率是多少？期末提分练案5．(2018·岳阳)图甲是某家用电熨斗，电路原理如图乙，R1、R2为发热体，R1的阻值为110Ω，通过S1、S2实现温度控制。电源电压为电熨斗的额定电压220V，电熨斗消耗的最大功率为660W。(1)只闭合S1，求通过R1的电流；期末提分练案(2)只闭合S2，求R2在60s内产生的热量；期末提分练案(3)为适应更多衣料，小明对电路进行

6、了改造，如图丙。当电熨斗控制开关S1、S2处于原低温工作状态不变时，移动滑片P，相应发热体的功率可在原功率的25%～100%之间变化。求滑动变阻器最大阻值至少为多少？期末提分练案期末提分练案6．(2019·恩施)如图为某电热器的电路图。R1和R2为电热丝，其中R1的规格为“220V110W”且阻值不随温度变化而变化，电源电压保持220V恒定不变。(1)当S闭合时，10min内电热器产生的热量是多少焦？期末提分练案期末提分练案(2)当S断开时，R1的实际功率为39.6W，求此时电热器的总功率为多大？期末提分练案7．(中考·陕西)如图甲为一款利用高温水蒸气熨烫衣服

7、的便携式挂烫机，它的正常工作电压为220V，水箱装水最多为0.3kg，加热功率有两个挡位，设计师最初设计的内部电路有如图乙、丙两种接法，其中电热丝R1＝56Ω，R2＝44Ω。期末提分练案(1)高温水蒸气熨烫衣服时，水蒸气遇到衣服迅速________(填物态变化名称)成小水珠，放出热量，将衣服熨平；液化期末提分练案(2)如果选择乙电路，电路中最大电流为________A，如果选择丙电路，电路中最大电流为________A，由于两个电路中所选熔断器里的熔丝允许通过的最大电流为8.2A，故设计师最终选择了乙电路；(计算结果保留一位小数)期末提分练案期末提分练案【答案

8、】5；8.9期末提分练案(3)请分别计