诗歌鉴赏方法.doc

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1、一，考点分析1：分析现代诗歌的内容，把握作品的主题，领悟作品的主旨2：体会诗人表达的思想感情3：体会意境，品味凝练的诗歌语言4：感受诗歌的节奏和韵律二，赏析要点1:内容赏析：诗歌的内容大致可分为写景，叙事，哲理，抒情等A，对写景的赏析，要表现出画面的特征B抒情诗的赏析，要表现出诗人的情感特点C对哲理诗的赏析，要阐明出诗句中所蕴含的深刻道理2：情感的赏析诗歌所表现的情感可分为为亲情，思乡，爱国之情，热爱生活等。在赏析中要体会诗歌所流露的思想感情3：写法赏析：可抓住抒情的方式（包括直接抒情和间接抒情，间接抒情又包括借景抒情，寓情于景，寓情于事）；表现手法中的以动写静，

2、以小见大，虚实结合，渲染，烘托，对比的写作手法；修辞手法中常用的比喻，拟人，【排比，反复，设问等4：语言的赏析揣摩诗歌中的词语，领会它在诗歌中的作用，如：表现出景物的什么特点，只有体会词语，才能体会诗歌的意境5：韵律赏析：诗歌压“——”韵，使诗歌读来朗朗上口，节奏明快，富有旋律美三，具体的格式：（仅供参考）A,写景抒情诗诗歌抓住——意向，描绘了——画面，表现了诗人对——的热爱。诗歌运用了——的修辞，将——比作——，使诗歌语言生动优美。诗歌意境优美，清新隽永，给人美的享受，使人心驰神往B，哲理诗：诗歌蕴含（告诉人们）——深刻的哲理。运用——修辞，使语言生动形象，使深

3、奥的道理浅显易懂。诗歌篇幅短小，语言形象，对比鲜明，言简意赅，读来发人深省C,叙事诗诗歌通过叙写——事情，表现诗人——的思想感情。诗歌寓事于情，格调高昂，于平淡中见真情，读来真切感人四，常用词语1，表达技巧方面：托物寄情，情景交融，借景抒情，动静结合，虚实结合，委婉含蓄，烘托映衬，铺陈渲染，以动写静等2，分析语言方面：生动形象，简洁明快，清新优美，精辟独到，含蓄质朴，言有尽而意无穷（哲理诗）等3，篇章结构方面：开门见山（记叙文），卒章显志，以小见大，层层深入，过度照应等4，思想感情或心情方面：忧国思乡，思乡怀人，寄情山水，真情告白，闲适恬淡等5，其他用语：言近旨远

4、，形神兼备，境界开阔，意境优美，想象丰富，见解独到，平淡中见真情，清新隽永，格调高昂，给人以启迪等2五，相关修辞手法的作用1，比喻它是用某一具体，浅显，熟悉的事物或情境来说明另一种抽象，深奥，生疏的事物或情境的一种修辞手法作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体，浅显，常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解2，拟人把物当做人写，赋予物以人的动作，行为，思想，感情，活动，用描写人的词来描写物作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象3，夸张对事物的形象，性质，特征，作

5、用，程度等故意的夸大或缩小描绘的一种修辞手法作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果4，对偶字数相等，结构形式相同或相近，意义对称的一对短语或句子，对称排列起来表达两个相对或相近的意思作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，又音乐美感5，排比把三个或三个以上给结构和长度均类似，语气一致，意义相关或相同的句子排列起来作用：加强语势，语言气氛，势文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情6.设问为了引起别人的注意或突出所说的内容，把它用问话的形式表现出来，即故意先提出问题，然后自己回答作用：引起作用，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；

6、可以更好地描写人物的思想活动7.反问用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中作用：加强语气，发人深省，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力2