幼儿园大班保教工作计划范文.docx

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1、文档幼儿园大班保教工作计划X文6/6文档幼儿园大班保教工作计划X文6/6文档一、根本状况剖析　　通过幼儿园两年的学习日子，全班幼儿都能较好地恪守班级惯例要求，幼儿的学习自动性较好，能活跃参与教师安排的各项活动;大部分幼儿能活跃运用普通话进行往来;白话才能和着手才能都有较大的前进;幼儿的日子自理才能和自我维护才能有必定的前进;大部分幼儿能做到维护物品，维护墙饰，联合火伴、愿意为团体效劳。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的活跃性不高;有些幼儿白话表达才能差，不敢斗胆表达自己的主意，不敢在团体面前扮演;家长对幼儿的学习关怀较少等，这些问

2、题需逐步改进。　　二、详细政策　　(一)保育作业　　1、自己穿脱衣服，折叠衣服。　　2、会正确运用筷子进餐，安静进餐，坚持桌面整齐，餐后会擦桌和擦嘴。　　3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能坚持衣服的整齐。能自己折叠被　　4、不舒服能及时通知教师。　　5、依据气候改变辅导幼儿穿脱衣服。　　6、做好防备秋冬两季流行症的作业。　　办法　　1、餐前向幼儿提要求，餐后提示幼儿。　　2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服竞赛。　　3、运用儿歌、故事等方式，有针对性的教育幼儿专注吃饭，不挑食，坚持桌面洁净。　　4、进行空气消毒作业。　　(二)健康X畴　　1、

3、身体健康，常常坚持活跃、愉快的心情。　　2、知道一些安全常识，不玩风险物品和风险游戏。　　3、日子、卫生习气杰出，有根本的日子自理才能，留意坚持和参与周围日子环境卫生清洁的作业。　　4、具有开端的自我维护认识和自我维护才能;知道和了解一些必要的安全防备办法和健康常识。　　5、活跃、自动参与体育活动，能探究和把握多种运动器械的运用，有必定的创造性。　　6、动作和谐、灵敏，不怕困难，具有必定的控制才能。　　7、和火伴一同友爱的玩，不欺压小朋友。　　8、有事能自动通知教师。　　办法　　(一)　　1、通过体育游戏和体育课6/6文档。　　2、各科

4、浸透情感教育，培育开畅性情。　　3、展开五光十色方式多样的户外活动和体育活动。　　(二)社会X畴　　1、高兴、自动地参与与幼儿园的各项活动，自信心强。　　2、自动、友爱、礼貌地与火伴往来，会协作、协作、共享，推让，有同情心。　　3、学习处理往来中呈现的问题。　　4、了解并自觉恪守日常日子中根本的社会行为规矩和幼儿行为规X。　　5、乐于承受任务，自动为团体、为别人干事，不怕困难，有头有尾，有开端的责任感和团体认识。学习测验处理碰到的问题。　　6、能感触和体验到别人对自己的关怀和爱心，并能用各种方式表达自己对别人的感谢和爱心;知道我国是个多

5、民族的国家，喜爱我国的风景名胜，敬重国旗，为自己是我国人而骄傲。　　7、乐于运用学习文明礼貌用语。　　办法　　1、通过“教师节”“重阳节”等节日进行相关教育，培育幼儿关怀别人质量。　　2、在区活动后，简略点评自己及别人的行为，平常养成拾掇、拾掇玩具的习气。　　3、鼓舞幼儿做自己量力而行的事。　　4、联络家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激起爱家乡的情感。　　(三)言语X畴　　1、愿意和周围的人攀谈，会运用普通话和礼貌言语进行往来。　　2、安静、有礼貌地倾听对方说话，能了解说话的内容，并活跃做出相应的应对。　　3、能清楚、连接地表达自己

6、的观点、主意、能斗胆地答复问题。　　4、喜爱听故事、朗读诗篇、看图书、赏识各种体裁的儿童文学著作，开端了解著作的主题，感触著作所表达的情感，并学习通过以复述、仿照、扮演等方式来有必要一些优异、风趣的文学著作。　　5、周围日子中常见的简略符号和文字符号感爱好，开端对书写发生爱好。　　6、坚持一日日子中运用普通话，且发音和腔调根本精确。　　办法　　1、鼓舞幼儿在游戏和日常日子顶用普通话与人往来，表达自己的所见所闻。　　2、创设言语角，培育幼儿对文字的爱好，学习礼貌用语和往来礼仪。　　3、通过言语课、故事、儿歌、看图叙述等学习说完好的语句。　

7、　4、通过“小小播报员”，让幼儿叙述自己的新闻。　　(四)科学X畴　　1、活跃自动地发现周围环境中风趣的事物和现象。　　2、能有意图、有次序、接连地运用视、听、闻、触等各种感官调查和探险常见事物和现象，并有认识地提出问题、寻求答案。　　3、重视日子中常见的科学现象，仔细、专注地进行调查、操作、试验活动，会做简略的调查记载，乐于表达自己发现、调查和探究的进程、成果。　　4、喜爱数学活动，感触数学的重要并学习在坚决问题的进程中开端了解根本的数学概念，学习简略的分类、比较、推理。　　5、了解人与天然的浅显联系，开端知道根本的环保常识，能爱惜天

8、然资源关怀周围日子环境，自动参与栽培和养殖活动。　　办法　　1、天然角、认知区投进可操作性资料，供幼儿调查探究。　　2、日常日子中学习数的加减，学习比较、分类、排序等办法。　　3、在科学活动中，让幼儿通过看