幼儿园大班学期工作计划_1.docx

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1、文档幼儿园大班学期工作计划新的学年现已开端,为了使班级各项作业得以有条有理地顺利展开,使幼儿发挥最大的潜能,取得最大的展开,现特拟定大一班班级作业方案如下:一、状况剖析班级概略:升入大班,咱们班有了很大的改变,首先是教师的改变,其次是孩子的转学和重生的参与。所以,现在咱们班共有51名幼儿,男生31名,女生20名,其男女比例很不均衡,并且其间5人是外地生;别的,重生是11名,占了全班人数的1/5,他们对咱们这个集体还不了解,正在习气阶段。面临这种状况,咱们有必要尽力使每个孩子都尽快地习气改变,让孩子们调和地融合在咱们的咱们庭中。(一)首要体现1、优势体现(1)孩

2、子的自我效劳才干不断增强,能做好自己量力而行的作业,如:自己收拾书包,自己穿脱衣服等。(2)发生了为集体效劳的知道,喜爱做值日生作业,如:收拾玩具、办理天然角等。(3)在日子中,孩子的言语表达才干有了很大的进步,能较明晰、完好地表达自己的主意,叙述自己的发现。(4)有必定的使命知道,在教师的提示和鼓舞下能自己搜集主题资料。2、单薄要素剖析(1)孩子的规矩知道差,自控才干仍较弱,坚持性不行,不能较好地控制自己的言行。(2)部分孩子的卫生和行为习气仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜爱趴或跪在地上等。9/9文档(3)部分孩子体现欲强,倾听习气差,不能坚持听完

3、火伴的讲话,影响了活动的顺利展开。(4)在主题活动进行过程中,部分孩子缺少探求精力,不敢作测验(二)家长状况1、咱们的家长仍非常注重孩子常识技术的把握,他们期望孩子多学会一些常识性的内容,如:儿歌、计算题等等。可是,他们却忽视了孩子日子习气和学习爱好的培育,不利于孩子往后的全面展开。2、班中许多孩子由祖辈照料、接送,一些新的教育理念很难承受并达到一致。二、班级运营方针:1、培育孩子间的彼此学习、自主性和决议方案的才干,树立一个一起评论的集体。2、营建一个充溢爱的班级空气,让幼儿有安全感,培育幼儿的责任感,并构成开始升小学的知道。3、持续仔细学习新《大纲》,树立

4、正确的教育观,一致教育思维,并转化为教育行为。4、协助家长具有正确的儿童观、教育观、常识观,明晰幼儿期教育重心是特性才干的培育,使家长认同了解咱们的教育主旨、方针和课程方法,并支撑参与幼儿园的教育活动,构成杰出的“家乡对话互动网”。班级运营网带班教师保育员园领导幼儿家长幼儿园的每一个人运营方针:(1)营建一个充溢爱的班级空气,让幼儿有安全感培育幼儿的责任。(2)为幼儿供给实在体会的机遇,发明条件让幼儿参与实践探求活动,获取更多的信息,体会学习的高兴。9/9文档(3)协助家长构成杰出的教育观,使其认同咱们的教育主旨、教育方法和课程形式,并支撑参与幼儿园的各项活动

5、。构成杰出的“家乡对话互动网”。三:保育、教育教育作业要点:方针:更新观念,完成“幼儿园象我家”这一理念,逐步完成特征班级。(一)保育作业保育作业是做好教育教育作业的重要前提条件,要求班上每个教师了解每一个孩子的日子习气以及身体素质等方面的状况,以确保咱们在往后的保育作业中能做到更有针对性地去展开,有的放矢,常抓不懈。1、搞好内务及环境卫生,严格执行园内各项保健作业准则。每天收拾好内务,坚持做好清洁、消毒、通风作业,坚持教室的六面光。防X幼儿近视的发作,做到常常调整幼儿的方位,持续加强幼儿一日惯例的培育,增强幼儿的日子自理才干。严格执行幼儿的一日日子作息准则,

6、合理地组织孩子们的一日日子。为幼儿创设一个洁净舒适、健康的日子学习环境。2、教师们达到一致,加强对幼儿进行养成教育在中班已开始对孩子们进行了养成教育的培育,但孩子们的劳作知道较弱,有的存在依赖性。教师针对孩子们的实践状况,一致要求,坚持从小事抓起,将“身教”和“身教”结合起来,并将其贯穿在一日日子中,手把手的教幼儿,并留意辅导依赖性强的幼儿,让幼儿自己的作业自己做,并且还要让家长协作教师,使幼儿在家也有个训练的环境。9/9文档a、每天耐性辅导幼儿用正确的办法吃完点心,不把点心洒在桌上和地上,咱们还将依据本班孩子的进餐状况活跃向营养师提出合理定见和主X。常常提示

7、幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好口杯。b、教育幼儿不必脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。c、知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。d、保教有机结合,纠正幼儿不良行为,如:吸吮手指、戏弄生殖器等。3、确保户外活动时间,注重活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,并依据其时的详细状况给幼儿增减衣服。4、加强安全知道,根绝安全责任事故发作。①严格执行接送准则,防X于未然,要求家长用好接送卡。②咱们教师要具有高度的责任心,时间让孩子在自己的视野X围内,扫除全部不安全要素。③常常查看班上各项设备,根

8、绝不安全危险,及时上报及时处理,把安全

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