六年级毕业应试方法例析

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1、六年级毕业应试方法例析一、拼音　……………………………………………………………………………………………………….1二、汉字　……………………………………………………………………………………………………….31．笔画2．查字典3．辨别形近字　4．辨别同音字　5．多音多义字口诀　6．改正错别字　三、词语…………………………………………………………………………………………………………8　1．理解词语的方法　2．成语来源　3．构词形式分析及内容特点4．容易写错的成语　5．近反义词　四、句子……………………………………………………………………

2、……………………………………17　1．“把”字句与“被”字句互换2．陈述句与反问句互换　 3．双重否定句与肯定句互换　4．引述句与转述句互换　5．缩句　6．关联句　7．病句修改及类型　8．造句和仿句　 9．理解句意　10．排列句子　 五、修辞………………………………………………………………………………………………………..　24 六、标点符号…………………………………………………………………………………………………..25　 七、积累与运用………………………………………………………………………………………………..27　1．诗词　2

3、．四大名著　 八、口语交际…………………………………………………………………………………………………..32　九、语文实践……………………………………………………………………………………………………33　 十、阅读题　………………………………………………………………………………………………….331．文章表达方法　2．理解段落的方法 3．问答方法及策略　十一、作文………………………………………………………………………………………………………37 十二、答卷的主观失分原因………………………………………………………………………………….

4、.39　十三、重点文章出题例析………………………………………………………………………………………39　40  一、拼音： 1．字母表：Aa　Bb　Cc　Dd　Ee　Ff　Gg　Hh　Ii　Jj　Kk　Ll　Mm　Nn　Oo　Pp　Qq　Rr　Ss　Tt　Uu　Vv　Ww　Xx　Yy　Zz （1）严格区别字母的大小写形式；（2）严格按顺序记忆26个字母。这一部分的题一般不会单独来考，主要是看拼音写词语，但有时也会搞一些音序排列的题。试题例析1：日本和辐射情况调查组对北京、上海、南京、武汉、郑州、杭州、洛阳、新乡、安阳、等九个城市进行核

5、辐射情况调查。请将上述城市的首字按汉语拼音音序排列。____________________________________________________________________________________________ 解析：可先将26个字母按顺序默写下来，然后将每座城市的首字母写出来，从中挑选出即可。2．整体认读音节zhi　chi　shi　ri　zi　ci　si　yi　wu　yu　ye　yue　yin　yun　yuan　ying试题例析2：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。①解释这句话的意思：_________

6、__________________________________________________________________②整体认读音节的字是：_________________________________________________________________________③“或重于泰山”按音序排列，应该为：___________________________________________________________④这句话是__________（时期）文学家__________在《________

7、__》说的，他曾写过一本书叫《_________》 解析：本题属于综合应用的一道题；第①、④题属于文本知识，第③题同上；第②题需要将16个整体认读音节背出，然后写出该句话中的拼音，即可查出。 3．读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiūhuì）。4．认识隔音符号的作用和用法。在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音

8、节中间的左上方。如：piǎo（漂）pí’ǎo（皮袄）。5．注意ü上的两点要省写规则。拼读音节时，以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jù　rén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为