南京信息工程大学

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1、南京信息工程大学中级专业技术职务聘任评审表姓名：所在单位：系、科、室：现任职称：拟聘职称：南京信息工程大学人事处填　表　说　明一、此表为申报或同级转评教师、实验、政工、教育管理系列中级职称聘任人员填写，其中第1-6页由本人填写。二、填写的内容要具体、真实，用钢笔（黑或蓝黑）填写，字迹要端正、清楚，或用计算机打印。三、表中一些栏目填写内容较多时，可另加附页。四、填写本表请用蓝黑或黑色笔书写，一式两份，经审批后，本入人事档案、有关部门各1份。如有打印，请使用A4纸双面正反打印。10姓名性别民族出生年月出生地身体状况参加

2、工作时间政治面貌现任党政职务高校工龄最高学历（学位）及取得时间现任专业技术职务及任职资格何时经何评委会评审现专业技术职务及聘任时间现专业技术职务聘任组织及任何职务参加何学术团体社会兼职和荣誉称号、受何处分任现职以来获何表彰奖励荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门获奖级别排名/总人数处分：10学习经历(从高中毕业后填写)学习情况毕业学校所学专业学制学历学位毕(肄)业及时间工作、进修经历起止时间工作单位与岗位、进修单位与内容备　注在校工作服务情况（承担班主任、辅导员、教学或科研秘书工作）10任现职以来工作总结(包括思

3、想政治表现及工作表现、教书育人、教学、科学研究水平和能力实绩等)本人签名：　　年　　月　　日10职称外语、计算机、现代教育技术培训、新教师岗前培训、基础理论考试考核情况科　　　　　目时　间成　绩合格证号外　　　　　语计　　算　　机现代教育技术培训参加省高校新教师岗前培训教育学心理学教师职业道德教育法规参加基础理论三门课培训高等教育学大学教育与管理心理学高等教育管理学高校思想政治工作概论三门课培训考试为申报专职学生思想政治教育和教育管理研究职务的人员填写任现职以来年度考核情况（近五年来）考核部门考核年度考核等级备　　

4、注10任现职以来完成教学工作情况何年何月至何年何月讲授课程名称及其他教学任务授课对象及人数每周课内学时数总课内学时数完成教学工作量数任现职以来发表、出版论文、论著、教材、教学参考书目录题　　目发表刊物名(注明时间、期号等)第一作者或排名情况（注明字数）获奖情况（注明奖励部门、级别及排名）10任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况（包括教学研究成果）起止年月科研项目、课题名称项目来源及类别本人角色及完成情况成果获奖、专利及效益情况（注明授奖部门、奖励级别及排名）任现职以来起草、制定的重要文件、重要报告目录时间

5、文件、报告题目本人角色及承担部分使用范围及产生效益备注此栏限专职学生思想政治教育教师职务和教育管理研究职务的人员填写。10高校教师教学质量考核表项目内容考核等级说明优良中差教学内容严格执行教学大纲要求。基本理论概念清楚。重点突出，难点处理得当，内容详略得当。教学中能吸收新成果，反映新信息，注意介绍学科发展前沿的新动向，理论联系实际，不断充实新的教学内容。1、教学质量考评小组成员填表前应了解学生评教、同行评价、领导听课评价的情况。2、教师在教学方面的获奖情况，如优秀教学质量奖等应视为教学质量考核的重要依据。教学方法采

6、用启发式教学，注意因材施教。语言表达清楚，条理清晰、板书工整。能启发学生思维，培养学生分析问题及解决问题的能力，善于使用现代化的教学手段。教学态度认真备课，有质量较高的教案、讲稿，讲课、辅导答疑、批改作业认真，虚心征求意见并积极改进教学。热心指导学生的课外实践。重视课程建设，关心教学研究。教学效果学生喜欢听课，课堂气氛活跃，考题符合大纲要求。学生统考成绩较理想。各教学环节经考核，符合教学规范要求。教书育人以身作则，为人师表。既严格要求又关心学生全面发展，寓教育于教学过程之中。综合等级:院（部）考核组长签字：　　　　

7、　　　年　月日10思想政治表现考核意见党总支（支部）负责人：　　　　　　　　公章　　　年　　月　　日民意测验结果参加民意测验人数同　意人　数不同意人　数弃　权人　数（院、部）单位对申报人员综合鉴定意见单位负责人　　　　　　（签名盖章）公章　　　年　　月　　日10中级职称聘任评审组意见组长　　　　　　　(签名盖章)　　　年　　月　　日总人数参加人数表决结果备注同意不同意弃权学校审核意见经审定，同意聘任专业技术职务。公章　　　年　　月　　日备注：聘任时间自年月起。10