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时间：2021-04-10
《青岛版五年级数学圆的面积.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、设定降落点10km高宽底长推导过程：长方形的面积=长×宽平形四边形的面积=底×高高宽底长推导过程：长方形的面积=长×宽平形四边形的面积=底×高操作提示：1、使用剪刀时，注意安全，其他同学不要乱伸手。2、组员之间说一说操作的过程。（先…再…然后…）3、在探究的过程中，有没有遇到什么困惑？4、你发现了什么？青岛版五年级下册——第一单元信息窗3《圆的面积》圆的面积指的是什么?圆所占平面的大小圆的面积到底该如何计算呢?继续继续思考提纲：1、圆同拼成的近似长方形什么变了？什么没变？2、拼成的近似长方形的长相
2、当于圆的哪一部分？宽相当圆的哪一部分？3、你能不能根据它们的以上关系由长方形面积计算公式推导出圆的面积计算公式？写出推导过程。继续这个长方形的长相当于圆的（）即（）周长的一半πr继续继续这个长方形的宽相当于圆的（）即（）半径r长=r宽=r继续长方形的面积＝×rC2＝长×宽＝πr×r=πr2圆的面积=πr2自主练习1、先写出公式再列式。综合练习：一个运动场（如下图），中间是长方形，两头是半圆形。这个运动场的周长是多少？面积是多少？120米70米作业：探讨多边形方法推导求圆的面积公式在①号本上完成自
3、主练习1、3、5、6、7、9、11环形面积=外圆面积—内圆面积平均分的份数越多，拼成的图形就越接近长方形：长方形的面积=长×宽圆的面积=×半径S=×rS=πr²
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