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时间:2021-04-09
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1、关于网课的个人心得体会 线上学习和线下学习是不同的概念,一个是积极参与,一个是自己主动去学好,如果自己不认真努力不细心坚持是学不好的,这次的网课充分让我知道了线上学习的优点。XXXX为大家整理的相关的关于网课的个人心得体会,供大家参考选择。 关于网课的个人心得体会 为了打赢疫情防控阻击战,全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前,“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流,我们教师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。 直播授课对于我来说是第一次,有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中
2、,我有下头几点感受: 1、网络教研打破了学校壁垒,众人拾柴火焰高 以前我备新课时,一般是都是和本校的生物教师进行新课交流,基本没有机会和其他学校的生物教师共同教研交流看法或者分享课件。近期,在教研员杜教师的组织和领导下,我们金水区的生物教师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势,八年级开学第一课是《传染病及其预防》,陈阳教师分享了“防疫三字经”,董瑜教师分享了新型冠状病毒的科普漫画,杨行教师分享了自我制作的微课,都让我啧啧称赞!网络教研真正打破了学校的壁垒,让我能向其他学校的优秀教师交流和学习,给了我一个更高的起点,帮忙我这样
3、的青年教师开阔思路,从而备好课、上好课,更好地服务于学生,真是众人拾柴火焰高! 2、网上授课更有利于整合优秀网络资源,提高资料质量 线上有很多优秀的课程资源,比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等,可是此刻我能够利用好网络上的各类优质教育资源,经过筛选后择优推荐,引导学生进行学习,有利于提高学习资料的质量。 3、教师省下很多教学管理时间,可潜心充分备课 平时上班,我要参与到学生管理中,比如值班看学生午休
4、、就餐、大课间,处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力,再加上批改作业和上课等,使得备课时间十分紧凑。此刻网上授课,学生在家里,我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课能够几个班的群拉进一个直播间,我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助“问卷星”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率,也节省了很多时间。这样算下来,我每一天能够有充裕的时间好好静下心来备备课,多在网上学学别人的优秀教学案例和设计,精进自我的教学设计,提高专业本事! 当然,我始终认为线上教学还是不能完全代替传
5、统的线下教学,它还是有它的局限性的: 1、教师无法把握学生的听课状态,师生交流互动有限 直播课上我看不到每个学生,无法看到学生的听课状态,不能及时地进行听课效果反馈,也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中,我也不能点名提问某个学生问题,了解他的思维状态,只能是学生有疑问了“连麦申请”,并且一次只能连麦一位同学,不能实现小组交流,这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限,让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。 2、几个班的群拉进一个直播间,不能很好地分层教学 我授课的四个班层次略有不一样,平时上课我
6、会有针对性地调整授课资料,此刻网络授课根据课表安排,我的四个班同时网络授课,这便要求我一刀切地上课,不能很好地针对不一样层次的班级分层教学。 但不能否认的是,线上教学确实是线下教学的有力补充,我相信在未来我会更好地利用线上教学方式,扬长避短,让线上和线下相辅相成。当下,应对疫情,我作为教师,好好备课,上好网络直播课,保证学生的学习质量,就是在履行自我的另一份防疫职责! 关于网课的个人心得体会 2020年,庚子年,中国鼠年,注定是不平凡的一年。 澳洲大火,美国流感,东非蝗灾……这些遥远的国度的灾难让人心情沉重,而我国新冠状病
7、毒感染疫情的蔓延更是让人焦灼不安。 灾难面前,没有人逃避。为阻断疫情向校园蔓延,教育部专门发通知要求2020年春期延期开学,同时,为保证反控疫情期间中小学校“停课不停学”,各教育部门按正常教学计划提供免费线上课程。 我们虽然没有回到校园,但却正常如期开课了。疫情隔离了我们交流的空间,却阻挡不了新学期开学的步伐。在这一天,我们足不出户地连线了。 好激动,平时玩个手机,上个网,做贼似的,还要忍受着老爸老妈的碎碎念。现在,我要理直气壮地上网了。 网络可真神奇!同样是上课,我端坐在电脑前,弟弟霸占着电视,妈妈则盯着手机,各自忙着各
8、自的事。老师的声音清晰地传来,虽然看不见他们的容颜,但他们一如既往亲切的话语释放着着内心积蓄的热情。课堂连麦,发弹幕回答问题,彼此看不见的课堂因为连线变得热闹非凡。讲到抗美援朝战争时,历史老师满怀激情地唱起了“雄赳赳,气昂昂……”,调皮鬼高一铭顺手
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