在全系统学习贯彻党的十九大精神会议上的讲话

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1、在全系统学习贯彻党的十九大精神会议上的讲话秦皇岛市委教育工委书记刘红军同志们:今天,我们在这里召开全系统干部大会,主要任务是深入学习和深刻把握党的十九大精神,切实把我市教育系统广大党员干部群众的思想和行动统一到党的十九大精神上来,把各方面力量凝聚到实现党的十九大提出的各项目标任务上来,让习近平新时代中国特色社会主义思想在秦皇岛教育系统落地生根,开花结果。本打算上周五就开这个会,由于需要认真准备,所以放在了今天。有人可能会问,为什么我们要这么着急第一时间学习宣传贯彻党的十九大精神?我是从三个方面考虑的。第一,在党政机关和事业单位中我们教育系统的党员

2、数量是最多的,全市24万党员,我们占2.4万,同时我们教育又承载着为中国共产党治国理政服务的职责,所以我们必须要先行,要第一时间来学习宣传贯彻党的十九大精神。第二,教育的核心任务是立德树人,育人必须要有正确的方向和正确的目标,同时要有正确的方法和途径,只有第一时间学习宣传贯彻党的十九大精神,才能确保方向不偏、目标精准,只有第一时间学习宣传贯彻党的十九大精神,才能确保方法科学、路径正确。第三,教育是整个社会运行的基础,在全社会学习宣传贯彻党的十九大精神中教育仍然发挥着基础作用,只有教育系统这个基础先夯实了,全社会学习宣传贯彻十九大精神的四梁八柱才会

3、稳固,所以,我们必须第一时间学习宣传贯彻党的十九大精神,把打地基的任务完成好。党的十九大是在新的历史起点上开启党和国家事业新征程的一次大会,在党和国家的发展历史上具有重大里程碑意义。习近平总书记代表十八届中央委员会所作的报告,描绘了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图,进一步指明了党和国家事业的前进方向,是当代马克思主义的最新成果之作、中国特色社会主义进入新时代的开篇之作、实现中华民族伟大复兴的奠基之作,是我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。学习好、宣传好、贯彻好党的十九

4、大精神是我们当前最重要的任务。一、学习宣传贯彻党的十九大精神,首先要在深刻学习领会大会精神上下功夫要全面学习、深刻领会党的十九大精神。首先要认认真真、原原本本地学习党的十九大报告和党章修正案,着力在掌握精神实质上下功夫、在学深学透上下功夫、在融会贯通上下功夫,完整准确地领会党的十九大提出的新思想、新论断、新要求。要深刻领会党的十九大的主题。十九大的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。我们要牢牢把握这个主题,始终高举中国特色社会主

5、义伟大旗帜,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以奋发有为、攻坚克难的精神状态,在迈向中华民族伟大复兴的征程上不断开辟新境界、创造新辉煌。要深刻领会过去五年党和国家事业发生的历史性变革。进一步增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,进一步增强政治定力和自豪感。特别要深刻认识到,我们之所以能够取得历史性变革和巨大成就,关键在于有习近平总书记这个坚强领导核心为全党掌舵,必须进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护核心、服从核心、爱戴核心、捍卫核心。由于没有宣传通稿,根据个人理解,我想可以按照三大部分、“六个新”来理解十九大报

6、告。10第一部分要把握好“新时代”和“新矛盾”两个要点。一要深刻领会中国特色社会主义进入新时代这个重大政治论断。细细梳理十八大以来的五年,以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念新思想新战略,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,以“五大发展理念”引领发展,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,党和国家事业发生历史性变革。这五年,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭

7、新姿态屹立于世界的东方。习近平总书记在十九大报告中指出,“中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。”总书记从中华民族自身发展的维度、世界社会主义发展的

8、维度、人类走向现代化的维度这“三个维度”、“三个意味着”的阐述,表明中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史

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