“.、.”主题教育专题组织生活会个人对照检查.docx

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1、“.、.”主题教育专题组织生活会个人对照检查.、.主题教育专题组织生活会个人对照检查　　按照专题组织生活会要求，围绕会议主题，在认真对照检查的基础上，深刻剖析自身存在问题，并明确了整改方向和落实措施。现简要汇报如下：　　一、存在不足　　(一)四个意识牢不牢方面存在的问题。　　1、理论学习不深入。只满足于了解四个意识的基本内容，即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，对于为什么要牢固树立四个意识、怎样长久坚持四个意识未进一步深入研究，没有深刻领会到其中的精神实质和思想精髓。　　2、思想认识不到位。在工作中，能时刻.政治意识和大局意识，一直以党员干部

2、的高标准、严要求鞭策自己，.入党初心。但对于党.的最新核心理念、方针政策缺乏第一时间的了解和深入的掌握，思想上存在慢半拍的现象。　　3、贯彻落实不全面。对于四个意识，能做到思想上认同、组织上服从、工作中围绕，但缺乏将其贯彻到细枝末节、点滴小事中的敏感性，作为共产党员，只有将四个意识转化为自觉的行动、内心的遵从，才能筑牢政治灵魂，挺起精神脊梁。　　(二)思想解放够不够方面存在的问题。　　1、能自觉破除陈旧思想的藩篱，主动要求创新。但思想解放程度还不够深，创新招法还不够多。在创造性的工作中，容易被教条主义、经验主义所影响，认为马上要退二线了，工作完成就

3、好，不必讲究优化。　　2、思想上存在破旧易、立新难的情况。对于新知识、新应用、新趋势缺乏学习和了解，对于如何在新时代运用新政策解决新问题，缺乏相应理念和有效办法。　　(三)担当作为强不强方面存在的问题。　　1、有主动担当作为的姿态，但在很多情况下，上级部门布置的工作要求时间紧、压力大，有时疲于应付，只能集中精力处理其中的核心任务，放松了对工作标准的要求，满足于不出错、过得去。　　2、超前意识不强，还存在机关里的等、靠、要之风，等会议精神、靠红头文件、要外力推动，布置到哪就完成到哪，对潜意识里可能出现的情况缺乏此时不搏更待何时的紧迫感、忧患感。　　(

4、四)作用发挥好不好方面存在的问题。　　1、带头作用发挥还不够，作为一名党员干部，提升分管科室人员的综合素质、增强他们的党性修养是一堂必修课，但有时耽于时间安排，只满足于自己职责履行到位、工作落实到位，缺乏对科室人员的领导教育。　　2、在工作中有时急于求成、缺乏耐心，只从全局着眼，对于一些小细节、小问题没有抓实管好，而是大而化之，钉钉子精神还不够。　　(五)自我要求严不严方面存在的问题。　　1、自我要求严格，但有时不仅严于律己，而且严以待人，习惯于以约束自己的要求来督促下级，而没有考虑到下级的个人性格及能力作为，一味地指责埋怨，缺少互相沟通、理解。　

5、　2、政治敏感性不强。对于.上出现的一些有违政治纪律的言论和行为，有时没有及时纠正和制止。　　二、整改措施　　针对查摆出的问题，我将发挥示范带头作用，以认真、较真的态度抓好整改，务求取得实效。　　(一)正本清源，牢固树立四个意识。坚定不移维护党组织权威和党.集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以.同志为核心的党.保持高度一致。深化对四个意识的学习，学到底、悟到位、落到实，做到学思用贯通，知信行统一，用四个意识来武装头脑，对标补差，指导工作。　　(二)解放思想，凝聚创新强劲之力。面对日新月异的发展形势、复杂多变的农村情况，亟需进一步解放思想，向海

6、绵吸水一样学习新理念、新知识、新政策，毫不停歇地增强能力、磨炼本领，实现好创新的意愿，培养好创新的能力，让创新之火成燎原之势。老龄化.的到来，让养老形势更加严峻，下一步，我将会带领分管科室，创新养老理念，打造家庭养老+.养老+政府养老新模式，积极鼓励、培育更多养老护理员，让全镇老年人老有所依、老有所养、老有所乐。　　(三)履职尽责，主动带头担当作为。认真完成好每一项任务，在其位就要干其事、谋其效，在工作中积极尽责、避免失责、不怕问责，敢于担当责任、勇于直面矛盾、善于解决问题，做到责任过硬。同时激励科室人员，强化责任意识、砥砺担当精神，拧成一股绳，心

7、往一处想，劲往一处使，着力抓好脱贫攻坚、农路建设、食品安全创建等工作。　　(四)率先垂范，积极发挥正向作用。坚定理想信念，补足精神之钙，带领科室普通党员不断提高思想觉悟，始终高扬信念之旗。在纷繁复杂的环境面前有气节、争廉洁，事事以身作则，处处严于律己，从严狠抓每项工作环节，.工作细节，切实把各项工作任务落到实处。　　(五)百尺竿头，着力提升自我要求。尤其是提升学习能力，克服学习新思想、新理念的惰性，拒绝做新政策的二传手，对于工作上涉及到的新领域、新知识，一刻不停地学习，一刻不停地提升本领，强化学习理论挤和钻的精神，做到经常性学习、常态化学习。把加强

8、理论学习和指导实际工作紧密结合起来，积极学以致用。　　以上是我的对照检查，请各位同志进行批评，我将本着有则改之、无则加勉的