“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”的意思.docx

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1、“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”的意思篇一：题目b1b08a1614791711cc7917a7一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为

2、背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几

3、大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇二：江苏省无锡市2021届高三语文期中试卷(2021.11)无锡市2021年秋学期高三期中调研考试语文试卷2021.11命题单位：锡山区教研室制卷单位：无锡市教育科学研究院注意事项及说明：1.本试卷分试题卷和答卷两部分，共160分，考试时间为150分钟。2.答题前，请将自己的姓名和准考证号写在答题卡上。一、语言文字运用（15分）1．在下面句子空缺处填入词语，最恰当的一项是（3分）匆忙是为了掩盖焦虑，热闹是为了掩盖空虚，但是▲。人们憎恨安静，害怕独

4、处，无休止地用事务和交际来麻痹自己，▲一旦安静独处，耳边就会响起一个声音，搅得人▲。可是那个声音恰恰是我们应该认真倾听的，它叮咛我们：“成为你自己！”A．自欺欺人因为心烦意乱B．欲盖弥彰因为心烦意乱C．欲盖弥彰如果魂不守舍D．自欺欺人如果魂不守舍2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．当年，如何处理.问题在《中日联合声明》中的表达方式及内容，是中日邦交正常化谈判的最大难点，谈判气氛也曾一度趋于紧张。B．为了创建新优质学校，我们主动与研究所、报刊社、高等院校、网络系统等部门沟通，取长补短，增强自身教科研的创新能力。C．两款三星公司的新产品上市，将使苹果

5、公司面临更加严峻的挑战，后者与三星及其他安卓智能手机制造商的竞争愈演愈烈。D．我们将在学校的各项管理制度中践行“求是”的文化理念，切实落实“民主管理”“幸福课程”“健康心理”等，让学校文化深入人心。3．下列诗句中，没有使用对比手法的一项是（3分）A．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。B．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。C．泪痕不学君恩断，拭却千行更万行。D．宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）我写苏东坡传并没有什么特别理由，只是以此为乐而已。▲，此外，还需要什么别的理由吗？①或者翻译些他的诗文②像苏东

6、坡这样令人万分倾倒而又望尘莫及的高士，有他作品相伴就觉得有了丰富的精神食粮③我一直都希望写一本有关苏东坡的书④现在，我能专心致志地写关于他的传记，自然是件乐事⑤即便此愿不能实现，在我旅居国外时，也愿意身边有他的作品相伴A．③⑤②①④B．④③①②⑤C．③①⑤②④D．④③①⑤②5．对以下漫画的寓意，理解不恰当的一项是（3分）．．．A．中国500强企业没有美国500强企业有竞争力。B．中国500强企业有贪图虚名、急功近利的毛病。C．中国500强企业不能敦本务实，有以体量取胜的心态。D．中国500强企业与美国500强企业都重攀比。二、文言文阅读（19分）阅读下面

7、的文言文，完成6—9题。南宫生传高启南宫生，吴人。伟躯干，博涉书传。少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其赀。逮壮，见天下大乱，思自树功业，乃谢酒①徒去，学兵，得风后握奇陈法。将北走中原，从豪杰计事，会道梗，周流无所合。遂溯大江，．游金陵，入金华、会稽诸山，渡浙江，泛具区而归。家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎候，门止车日数十辆。生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接。有二军将恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。其一尝召生饮，或曰：“彼酗，不可近也。”生．笑曰：“使酒人恶能勇？吾将柔之矣。”即命驾往，坐上座，为语古贤将事。

8、其人竦听，居樽下拜，起为寿，至罢会，无失仪。其一尝遇生客次，顾生不下己，目慑生而