“当国旗升起的时候”600字作文.docx

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1、“当国旗升起的时候”600字作文篇一:爱国作文:当国旗升起的时候爱国作文:当国旗升起的时候爱国作文:当国旗升起的时候每当国旗升起的时候,我们的心情是激动的,每当国旗升起的时候,我们的心情是开心的。看,那鲜艳的国旗冉冉上升时,让我们感到一丝丝温暖。国旗就像在天空中飞扬的神,他能看见我们的一举一动,他身上那五颗星星不时地发出一丝丝光亮,他身上那鲜艳的红披衣不时地在告诉我们:“我们要勇敢地面对困难,永不屈服!”清晨,东方露出淡淡地曙光,严肃而又庄严的升旗仪式就在这时开始,国旗在等他的配合下变得更加美丽。每当国歌开始时,我们的心情是沉重的。每当国歌开始时,我们的表情是一本正经的。那短短的

2、2分钟里却浸透了八路军对祖国的热爱,国歌代表的是我们中华的传统,国旗代表的是我们钟年华的气质!国歌如同是陪伴我们一生的歌,国歌如同是在我们遇到困难时告诉我们要冷静的警语。国旗多么伟大,国旗多么美丽,升国旗的军人更伟大,他们要早早起床,他们不管在冬天还是夏天还是一样照旧。国旗升时升旗台上早已人山人海了,这象征着什么?这就象征着我们中华人民爱国精神!每天我们带着温暖的心情迎着朝霞,踏着轻巧的步伐来到国旗下敬礼,唱国歌。无论什么也碰不碎那扇我们对祖国热爱的窗户!祖国,我爱你篇二:当国旗升起的时候当国旗升起的时候每当看到国旗升起的时候,我的心便汹涌澎湃、豪情满怀,那一刻,我思绪万千。翻开

3、中国历史这部大典,翻到1949年10月的那一篇,每个中国人都会发出由衷的感叹。国旗永远那样灿烂,挺拔的旗杆直刺苍穹,犹如人的脊梁刚直矫健;火红的旗面迎风招展,恰似祖国的形象红遍全球;耀眼的五星金光闪烁,象征着华夏民族大团结紧密无间。国旗呀,国旗,你是中华人民共和国的荣光,为了你,多少先烈甘洒热血换新天;国旗呀,国旗,你是中华人民共和国的眼睛,透过你,我们展望未来,壮志满怀。每周一的清晨当太阳射出第一道金色的光芒,当雄壮的国歌奏起第一个悦耳的音符,鲜红的五星红旗像一团炽热的火焰迎着朝阳,沐浴晨曦冉冉升起,我和老师及同学们都屏住呼吸,参加庄严的升旗仪式。各项国际性的体育运动大赛,当中

4、国运动健儿夺得冠军,国旗在体坛上升起,中华儿女为之欢呼,为之跳跃,因为这铁的事实,改变了“东亚病夫”的历史。我为运动健儿喝彩,我为伟大的祖国喝彩。当国旗升起的时候,华夏大地的56个民族团结如磐,欢欣鼓舞,我们都会涌起.,为母亲自豪;我们都会倾吐满腔的心愿,为祖国骄傲。让希望和憧憬展翅飞翔,让我们携起手来疾步向前,用智慧的汗水,去浇铸共和国明天的灿烂和辉煌当我们列队站在国旗下,听着雄伟庄严、激昂澎湃的国歌时,同学们,你是否会为我们中国感到骄傲、自豪?每到每周一的升旗仪式时,我们就会深深地对国旗敬上一个礼,而那时候,我心中的热血也会开始沸腾,仰望缓缓升起的五星红旗,一次次我的眼角都会

5、浮现泪珠。无论是在校园的升旗仪式,还是在国家体育馆的升旗仪式,虽然地点不同,可我们的心是一样的。当国旗缓缓升起的时候,我总觉得中国的太阳是同时被她染红的,杨柳也开始起舞,鸟儿也开始歌唱,五星红旗微微扬起。顿时,绿色的大地展开了崭新的画卷!当国旗升起的时候当国旗升起的时候,望着这鲜艳的五星红旗,我仿佛回到了1937年……那是一个半封建,半殖民的时代,西方帝国主义的坚船利炮,打破了中国紧闭的大门。北洋舰队的惨烈战败,迫使中国走向灭亡的绝境,一张张死不瞑目的冤魂,一具具惨不忍睹的尸体……中国变得死气沉沉,一个博大精深的民族,变得这样奄奄一息,睡狮啊,你何时才能苏醒?飞龙啊,你啥时才能登

6、天?但是,中国还没有亡!在这阴惨惨的薄雾里,一个巨大的,明亮的身影照亮了我们前进的道路,他就是马克思主义,一个追求人人平的主义!——共产党记得1927年八月一日的南昌起义,那是一个被历史铭记的日子,中国共产党,打响了震撼世界的第一枪!他,将解放华夏土地,解放祖国母亲!再跨越时空,回到二十一世纪,睡狮已醒,飞龙在天!中国原子弹在罗布泊腾湖上空成功爆炸,神舟飞船陆续登天,奥运健儿为国争光,还有世博会、亚运会、奥运会在华夏土地绽放光辉!还有,还有,还有……数不清的骄傲,数不清的自豪!看着一幕幕奇迹的那一刹那,每个中国人都热血沸腾,心潮澎湃!那是中国人辉煌的时刻。看这眼前的五星红旗,那五

7、颗金灿灿的星星是中国人奋发的源泉,胸前红旗的一角,是我以后成功的动力!我只想说:啊,五星红旗,我为你骄傲!篇三:当国旗升起的时候当国旗升起的时候团队:凭祥市第二小学一、背景分析二、活动目标1.关注目标2.认知目标3.技能目标4.情感态度价值观目标5.行为目标三、活动对象四、活动时长40分五、活动准备1.场地准备2.组织准备3.教具准备4.资料准备六、活动特别提示七、导引者团队八、活动过程(一)活动导入1.营造体验场(桌椅布置,灯光教亮)2.暖场音乐(用音乐《》暖场)3.热身活动(

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