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时间:2021-04-09
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1、专题六 常见自然灾害[明确选考要求]内容标准学业质量水平教学内容建议核心素养要求运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的措施合格考1.1运用资料,说明常见自然灾害如台风、寒潮、地震等成灾的原因综合思维、区域认知1.2结合实例,说出常见自然灾害防御的措施和避灾方法人地协调观、地理实践力内容标准学业质量水平教学内容建议核心素养要求命题调研报告1.命题规律:从考查内容看,地质灾害、气象灾害和水文灾害的成因、分布、危害及防御措施是考查重点。从考查形式看,以现实重大灾害为背景,以综合题形式考查应用知识分析问题的能力。2.命题
2、趋势:鉴于本专题知识为合格考层级的要求,可能会以选择题或综合题某一设问的形式出现。可能会弱化自然灾害的形成原因,重点考查自然灾害的防御措施和避灾方法。3.备考建议:在复习过程中应注意:以全球重大自然灾害为背景,结合图文材料,考查地质灾害、气象灾害和水文灾害的成因、分布、危害及防御措施等基本知识;以我国重大自然灾害为背景,考查我国自然灾害的时空分布规律及我国在防灾、减灾方面的成就。[构建知识体系][典题领悟]【典例1】(2018·全国卷Ⅱ,37,22分)阅读图文资料,完成下列要求。龙卷风是大气中强烈的涡旋现象。湿热气团强烈抬升
3、,产生了携带正电荷的云团,一旦正电荷在云团局部大量积聚,吸引携带负电荷的地面大气急速上升,在地面就形成小范围的超强低气压,带动汇聚的气流高速旋转,形成龙卷风。下图示意美国本土龙卷风发生频次的分布。在美国龙卷风多发区,活跃着“追风人”,他们寻找、追逐、拍摄龙卷风,为人们提供龙卷风的相关信息。考点一 气象灾害(1)读图,指出龙卷风多发区湿热气团的主要源地、抬升的原因,以及气流发生旋转的原因。(8分)(2)分析美国中部平原在龙卷风形成过程中的作用。(6分)(3)解释美国中部平原龙卷风春季高发的原因。(4分)(4)说明龙卷风被人们高
4、度关注的理由。(4分)解析第(1)题,据图可知,龙卷风多发区位于美国中部平原。形成龙卷风的气团湿热,“湿”说明该气团可能来自海洋,“热”说明该气团来自纬度较低的地区,综合判断,形成龙卷风的湿热气团来自纬度较低的海洋,而图中大西洋沿岸龙卷风发生频次少,且有山脉阻挡,不利于龙卷风的形成,故龙卷风多发区湿热气团的主要源地位于美国南部的墨西哥湾。美国中部平原地处中低纬度,太阳辐射较强,且来自南部墨西哥湾的湿热气团与来自北部的冷干气流(气团)在此交汇,空气受热抬升,水汽凝结,释放热量,进一步促使空气抬升。气流旋转主要是受地转偏向力的影
5、响。第(2)题,主要从广阔平坦的地形对气流旋转速度的影响及面积广大的平原地形利于南北向冷暖气团交汇等方面进行分析。第(3)题,主要从春季气温的变化、南北温差对风速的影响、冷暖气流交汇频率等角度作答。第(4)题,主要从龙卷风的形态、罕见性(历时短)以及危害性三个角度作答。答案(1)主要源地:墨西哥湾。抬升原因:与北来的冷干气流(气团)交汇,湿热空气抬升;(地处中低纬,太阳辐射较强)下垫面温度较高,(湿热)空气受热抬升;湿热空气抬升过程中,水汽凝结,释放热量,加热并进一步抬升空气。旋转原因:地转偏向力的作用。(2)地势平坦,对气
6、流旋转阻挡作用弱(摩擦力小);平原南北延伸,面积广大,利于(南北向)冷暖气团交汇。(3)北美大陆春季中低纬升温快,南北温差加大,气压梯度大,冷暖空气交汇频繁、强烈。(4)强烈的涡旋,从地面至云端,壮观;历时短,局地性强,不易见到;破坏力大,对生命财产构成巨大威胁。综合思维从时间、空间角度,分析龙卷风的形成过程以及春季高发的原因区域认知从区域视角认识龙卷风的发源地与美国的关联地理实践力结合对台风过境的关注,说明龙卷风被人们高度关注的原因1.海南省是我国台风灾害最多发的省份,下图示意海南省台风灾害分级示意图。分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区受台
7、风危害程度的大小及原因。解析台风主要生成在西北太平洋洋面,形成后受地转偏向力影响向西北(西)方向移动,海南岛地处台风中心的西侧,台风多由海南东部登陆;且海南中部是山地,西部处于背风坡,所以东部受台风危害大,西部受台风影响小。答案危害程度:Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ。原因:台风在西北太平洋(菲律宾海附近)洋面首先在海南东部登陆,东部受台风影响大,西部处于背风坡,受台风影响相对较小。[通关攻略]1.气象灾害的成因、危害、防御的比较形成原因灾害特点主要防御方法台风热带、副热带海区强烈发展起来的热带气旋带来强风、特大暴雨、风暴潮加强预报,及早防护寒
8、潮强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温降温幅度大、风力强、影响范围大加强预报,及早准备暴雨锋面、低气压系统造成短时间的集中降水过程连续性的暴雨,短时间的大暴雨:来势迅猛,雨量集中,易产生洪涝灾害加强预报,加强绿化,加强防洪工程建设干旱长时期无降水或降水异常偏少,造成空气干燥、土壤缺水大气缺
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