辽海版小学五年级音乐上册(简谱）沁园春·雪_课件1.pptx

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1、6欣赏沁园春·雪请仔细聆听音乐，边听边思考：●这首歌曲的演唱形式是什么？●这首歌曲演唱的是什么内容？●这首歌曲的音乐情绪是什么？请随录音轻声哼唱歌曲。请同学们带着感情朗读毛泽东诗词《沁园春·雪》。沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。请同学们分组讨论并总结：●作者是如何表现出诗词意境的？●歌曲的旋律进行有什么特点？它与

2、诗词的语言音调有联系吗？●你认为诗词和歌曲哪一种形式更具表现力？为什么？请再聆听一首同词异曲的《沁园春·雪》，边听边思考：●这首歌曲的演唱形式是什么？●这首歌曲的音乐情绪是什么？请随录音轻声哼唱歌曲。这首歌曲与生茂、唐诃作曲的《沁园春·雪》在对诗词意境的表现上有什么不同吗？为什么会出现不同？请同学们试着从以下几点谈一谈：●调式●节拍●速度●节奏●力度●旋律进行●作品结构●演唱形式请为“北国风光、千里冰封、万里雪飘”创编旋律并唱给大家听。创编1=？？

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10、为毛泽东诗词《沁园春·雪》谱写的乐曲有很多，除了同名歌曲以外，还有以此诗词为依据创作的器乐曲，如作曲家陈培埙

11、第一交响曲《我的祖国》的第一乐章“咏雪”。请同学们欣赏这首乐曲，体会一下不同的表现形式所带来的不同音乐感受。拓展练习课堂小结雪是大自然赋予我们的美丽风景，音乐又赋予了美景以新鲜的听觉感受，音画之美，你体会到了吗？