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时间：2021-04-09
《人教版小学六年级音乐下册（简谱）霍拉舞曲_课件1.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、欣赏霍拉舞曲聆听歌曲，同学们整体感受歌曲，在节拍、节奏、速度、力度及音乐情绪方面的基本特点。练一练随录音画旋律线，体会旋律进行对音乐表现的作用。霍拉舞曲又译《顿音霍拉》，大约作于1906年，原为马尼亚民族器乐曲，后被改编为管弦乐曲和小提琴、小号、长笛等乐器的独奏曲等，流传很广。霍拉舞曲为流行于罗马尼亚和摩尔多瓦等地区的一种民间歌舞体裁，又称多伊那，产生于牧民地区。通常分为两种形式：一类多为悠长的歌调，犹如牧人的悲歌；另一类则为活泼的轮舞，常用2/4拍，且多用装饰音和颤音。本曲具有轮舞类型的霍拉舞曲体裁特征。乐曲一开始即以明快活泼的伴奏引出小提琴以断弓技法奏出的顿音主题，如同鸟鸣般婉转的颤音和
2、飞泉般奔泻的快速的顿音，形成了一个欢腾的乡村舞会场面，充满了炽烈的欢乐气氛（片段1）。主题素材的不断展开，使乐曲逐渐形成高潮。最后再现主题，突然结束。
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