网络监测与安全保障系统的总体设计实现论文

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1、网络监测与安全保障系统的总体设计实现毕业论文目录1绪论11.1选题背景11.2论文组织结构12网络监测与安全保障系统概述33网络监测与安全保障系统分析43.1功能需求描述43.2目标系统要求44网络监测与安全保障系统的总体设计实现64.1数据包捕获模块分析64.1.1以太网数据包监听顾虑机制......................................................................64.1.2Libpcap介绍................................................................

2、................................64.1.3数据包捕获的实现......................................................................................64.1.4本部分总结.................................................................................................94.2数据包分析模块设计94.2.1NetFlow技术...........................

3、....................................................................94.2.2NetFlow流量采集与聚合..........................................................................114.2.3实际NetFlow流采集与流量监测.............................................................134.2.4本部分总结....................................

4、...........................................................144.3数据管理模块设计154.3.1MySQL的安装..........................................................................................154.3.2数据导入和导出.......................................................................................164.3.3管理系统的设计...

5、....................................................................................174.4数据包安全模块设204.4.1网络异常分类...........................................................................................204.4.2异常处理保障网络安全............................................................................2

6、14.4.3本部分总结...............................................................................................295网络监测与安全保障系统测试30366网络监测与安全保障系统的不足及改进思想327结论33致谢34参考文献35附录36361绪论1.1选题背景随着我国各高校校园网建设的逐步发展,校园网渐渐成为各学校信息化的一个重要的组成部分。它不仅有效的提高了各部门的工作效率,也为校园生活提供了便利。然而校园网络日益膨胀,网络结构越来越复杂,安全隐患和网络检测建设也越来越多,维护工作也越

7、来越困难。然而当今校园网的建设也随着科学技术的发展变的越来越迫切和需要。随着需求不断扩大,大学生对于信息技术的要求和时效性也不断提高,因此校园智能网的建设也应运而生。然而,所有网络的建设必须要考虑到安全性,所以安全性也变得尤为重要,成了智能校园网建设的重中之重。要做到能更好的为学生老师服务,建设一个智能型的网络检测系统就不可或缺。因此,把校园网智能型网络监测与安全保障系统的设计和应用选作我的毕业设计题目。大多数安全性问题的出现都是由于有恶意的人试图获得某种

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