教科版小学五年级语文上册风_课件1.ppt

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1、风老舍：（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，曾因创作优秀话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”称号。主要著作《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》。他的作品取材于市民生活，运用群众口语，呈现出浓郁的“京味”。为中国现代文学开拓了重要的题材领域。坟暴秃fénbàotū坟墓暴躁秃头尿混牌散niàohùnpáisànsǎn尿液混合牌子散步散文生字学习涛沟瓦腥tāoɡōuwǎxīnɡ松涛山沟瓦片血腥晕傍yùnyūnbànɡ晕车晕倒傍晚生字学习鬼哭狼嚎天昏地暗鸡毛蒜皮马嘶牛鸣七零八散惊涛骇浪横行无忌金銮宝殿混合眩晕读一读，认一认寒风，卷着黄沙，鬼哭狼嚎地吹来，天昏地暗，日月无光。

2、鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。地上，含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空飞。得意：满意，感到满足时的高兴心情。①老北京春天的风有什么特点，这样的风带给你什么样的感受？请你读出这种感受。②学生在小组内练读，班内精读。读出自己对春风的感受。1.看风景：③想象风中的景物，你认为哪些描写风的语句最细腻，最形象逼真。把这句的修辞方法找出来。①老北京的风带给人们的是什么的感受，市民们是怎样在这种春风中度日子的，找出文中关于描写穷苦人民的句子读一读。②小组内交流，说说你认为市民对风的感受是什么，读出这种感受，看谁读出了自己体会到的情感。2.想风情：老北京的春风为什么会是这种样子，你都想

3、到了什么？联系我们家乡的春风说一说，在这方面自己有何感怀？如今的北京是什么样的，这样的变化说明了什么？体会作者观察细致入微，描写形象逼真的写作方法。全班内交流你觉得作者哪些语句让你觉得形象贴切，你学习到了什么？3.悟风语：描写顺序：空间顺序描写手法：细节描写侧面描写对比描写修辞手法：拟人比喻夸张归纳写法作业1.查找资料，阅读老舍作品《正红旗下》。2.用本节课学会的写作方法写一篇小练笔，题目是《家乡的冬天》。谢谢