欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：61980671
大小：382.50 KB
页数：14页
时间：2021-04-08
《教科版小学四年级科学上册声音的变化_课件1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、声音的变化振动幅度观察比较声音强弱的变化1、轻轻拨动尺子2、用力拨动尺子*观察声音的强弱，以及振动的幅度观察比较声音强弱变化实验过程描述听到的声音的强弱变化实验轻轻拨动钢尺用力拨动钢尺发现音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。振动幅度越大声音强(大)振动幅度小声音弱(小)声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。音量的单位：分贝（dB）观察比较声音高低的变化用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？1234*学会用
2、高、较高、较低、低来描述杯号1满杯水2大半杯水3半杯水4少半杯水预测第一次实验第二次实验第三次实验观察比较水杯声音高低变化拨动像皮筋绷紧放松观察比较声音高低变化实验过程描述听到的声音的高低变化实验绷紧放松发现音量是由物体振动的快慢决定的，振动越快，声音就越高；振动越慢，声音就越低。振动慢声音低振动快声音高振动快振动慢声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。音高的单位：赫兹（Hz）课后巩固１、声音有高有低，有强有弱。Go
3、odbye
此文档下载收益归作者所有
