冀教版小学六年级语文下册儿童与发明_课件1.ppt

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1、儿童与发明1.请大家自由课文,要求把课文读准确、流利。2.说说这篇课文的主要内容是什么?和儿童相关的发明初读感知字词学习木梳布什曼古笙叩诊法非洲裔美国人链条孕育shūmànshēnɡkòuyìliànyùn异想天开:形容想法离奇,不可能实现。无独有偶:虽然罕见,但不只独个,还可以配对。身手不凡:文中指本领高超。高深莫测:高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。字词学习整体感知任何一项发明创造都离不开灵感,而孩子们天真无邪的问题和平常人看来是“异想天开”的念头,对发明者来说,却往往是无价的珍宝、创造的

2、源泉。课文中还有哪一部分的内容与此段相似?文章最后一段首尾呼应:说明很多发明都源于儿童的创造、奇想与发现。自由读课文,边读边想课文中介绍了几种与儿童发明有关的发明?摘抄有关内容填写在下面的表格里。发明与该项发明有关的儿童活动发明与该项发明有关的儿童活动口琴听诊器一次性成像照相机两轮传动脚踏车隐形眼镜小女孩儿吹木梳一群孩子在圆木两端传声女儿急切地要拍到的照片儿子因脚踏车链条经常断开苦恼儿子打碎眼镜用镜片看蚂蚁我们应该养成认真观察和思考生活,勇于发现、敢于创新的意识。学习感悟谢谢

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