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时间：2021-04-08
《冀教版初中七年级数学上册线段的长短_课件1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、线段的长短方法1:目测法方法2:测量法方法3:叠合法比较两人的身高，你有几种方法？已知线段AB、CD，比较AB、CD的长短。与同学交流你的想法。类比身高的比较ABCD方法1:目测法方法2:测量法方法3:叠合法用数量描述图形ABCD叠合法比较线段的大小:1)AB=CD2)ABCD将线段AB放到CD上，使点A与点C重合，点B和点D在重合点的同侧。ABCDABCD请你用今天所学的知识分析“郑人买履”故事中包含的数学道理。生活中的数学爱护花草，人人有责，但现实生活中践踏花草的现象屡禁不止，为什么？爱护花
2、草珍惜生命生活中的数学两点之间所有的连线中，线段最短。爱护花草珍惜生命生活中的数学两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离(distance)。①②AB生活中的数学反思与评价今天我们学习了哪些知识？这些知识是怎么形成的？你最深的感受是什么？体现了哪些数学方法和数学思想？1）观察图中的两条线段，你认为哪条较长？2）用前面比较线段的方法，比较两条线段的长短。3）你的判断和由2）验证的结果一样吗？由此你有什么认识？作业1：如图，A、B两个村庄在运河的两侧（不计河的宽度），现要在运河边上建一座码头，使它到A、B两个村庄
3、的距离之和最小。请你确定码头的位置，并在图中用点C表示出来，说明理由。AB作业2：板书设计线段长短的比较比较线段长短的方法两点间线段最短谢谢
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