华师大版（初中一年级）七年级科学下册地球上的水_课件1.ppt

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1、这是什么图标水为我们创造了美丽的环境，在人类赖以生存的地理环境中起着重要的作用。地球上的水水是生命之源！地球区别于其他星球的主要特征之一：有丰富的水！我们可以在哪里获得水呢?思考一下水的分类1.根据水的状态分:固态水、液态水、气态水2.根据水的含盐量多少分:咸水、淡水3.根据水的存在空间情况分:海洋水、陆地水、大气水一、海洋水地球表面的71%覆盖着广阔的海洋，只有29%是陆地，那么，能不能用这个数据说明地球上的海洋水最多呢？不能。因为面积和体积（正确地说是质量）是两个不同的概念。因此，只有用“海洋水占了地球上全部水量的96.5%”这个数据才能说明地球上的海洋水之

2、多。海洋中生活着大量水生动物和植物，地球上最早的生命也是从海洋中诞生的。海水是咸的，这是因为海水中含有大量的盐类物质。海洋中平均每1000克海水中含盐类物质35克。所以，海水既不能喝，也不能灌溉庄稼。海洋中的鱼为什么不会死亡？海洋中的植物为什么能生存？鱼鳃中有一种泌氯细胞（氯化物分泌细胞），具有把盐分排出体外的功能。海洋中植物在汲取水分的时候，植物细胞也有排出盐分的功能。所以我们吃鱼、贝、虾、蟹和海带、紫菜等海洋生物时并不感到咸味。运用蒸馏法的原理提取淡水，这在家中是很容易做到的。实际上，这也是一种最简单和常用的海水淡化技术。但是，这种海水淡化技术要耗费大量的能

3、源，效率较低，成本较高。所以科学家们还在不断地研究试验各种海水淡化技术。（膜法和热法）活动模拟海水淡化欧亚大陆的里海中东地区的死海二、陆地水陆地水占了地球上所有水量的3.5%，其中大约1%是咸水，咸水主要在大陆内部的干旱地区的一些湖泊中，例如我国的青海湖、欧亚大陆的里海、中东地区的死海等就是咸水湖，其余的2.5%才是陆地上宝贵的淡水。地球上水的分布陆地淡水河水湖泊水地下水冰川在这宝贵的淡水中，绝大多数是人类目前还不易利用的冰川（主要在南、北极地区）和岩层深处的地下水，两项共占了地球上全部淡水资源的99%左右。可以被人类利用的淡水存在于河流湖泊和沼泽土壤中，它们仅

4、占地球上全部淡水资源的0.3%！通过上面的文字可以获得的信息：淡水资源不足，而且分布不均匀。人类所能利用的淡水占地球全部水资源的十万分之七。因此，地球上目前可被人类利用的淡水资源是极其有限的。世界上很多国家和地区，包括我国在内，缺水现象十分严重。0.3%×2.5%三.大气水大气中的水相对于海洋水和陆地水来说，数量不多，占全球淡水资源的0.037%，而且多以气体的形式存在，但这部分却会成云致雨形成复杂的天气现象。大气水还会以什么形式存在？哪些现象可以说明大气中有水？云雨雨1、天空中的云和雾是水组成的。2、秋冬比较寒冷的清晨，可以在庄稼、田野和屋顶上看到白色的霜。4

5、、晾衣服的过程中，湿衣服的水分被蒸发到空气中。3、清晨当太阳还未升起的时候，植物的花卉和叶片上有露水。美丽的雪景雪是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？在秋末、初冬时节，你见过吗？它是怎样形成的？霜雾淞俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。雪（固态）雨（液态）露珠（液态）雾（液态）冰雹水珠凝固成冰珠云雪(冰)露雾雨霜（液化）（液化）（凝华）（凝华）常见的自然现象（液化凝华）（液化熔化）在寒冷的冬天玻璃有冰花冬天冰冻的衣服也能晾干早晨草皮上的霜冬天早晨哈出的“白气”屋檐上的冰凌刚从水中起来感觉特别

6、冷5、家中烧开水时，水汽消失在空气中。6、夏天把冷饮放在玻璃杯中，不一会儿在外壁上可以看到水珠出现。7、打开冰箱可以看到有霜。8、家中或学校里有没有干燥剂？干燥剂就是用来吸收空气中的水分的。9、家中的糖、盐、味精、奶粉有没有受潮固结成块状？10、南方特别潮湿的季节里，地面和墙壁会有水分渗出。11、刚刚拆封的饼干放几天后，饼干会变软。吸水前（白色）无水硫酸铜吸水后（蓝色）硫酸铜（CuSO4·5H2O）你观察过食品中干燥剂吗？实验报告实验目的：证实大气中存在水。实验器材：玻璃杯、冰块。实验过程：1、把冰块放入干净的玻璃杯中；2、观察和记录玻璃杯的外壁有无水珠形成。

7、观察记录：实验结论：在温度下降的情况下，水汽变成了水滴，这证明了大气中存在水。实验者及日期：×××××时间现象分钟杯外壁开始出现细小的水珠分钟形成大水珠并往下流分钟在玻璃杯底的四周都有水思考：地球上的水如此之多，为何还要节约用水？淡水资源不足，分布又恨不均匀，而且人类活动使水体不到的受到污染，使淡水资源越来越紧缺。没有水就没有生命，请节约用水，珍惜水资源。保护水资源从我做起：请同学们列举出所有可以节约水的有效方法：我们在家庭生活中用水洗脸、淘米、洗菜、洗衣、浇花、冲厕、洗澡......探究种子里是否有水分提出问题：种子里含有水分吗？建立假设：种子里可能含有水分。

8、实验过程：1、取干燥的小