教师抗击疫情先进事迹 教师抗击疫情先进事迹材料(多篇).doc

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1、教师抗击疫情先进事迹教师抗击疫情先进事迹材料疫情,汉语词语,指疫病的发生和发展情况。下面是XX为大家整理的教师抗击疫情先进事迹教师抗击疫情先进事迹材料,供大家参考。  教师抗击疫情先进事迹教师抗击疫情先进事迹材料   “几位年轻教师上有老下有小,是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。”xx岁党员教师xx掷地有声地说道。这位有着xx年党龄的老教师在新型冠状病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色,用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺。  主动请缨彰本色  面对当前疫情防控的严峻形势,落实“离校不离教、停课不停学”的工作部属,xx市教体局与xx广播电视台教育频道合作应急开设《

2、xx名师空中课堂》教育教学专栏节目。1月28日,xx中学在接到承担“名师空中课堂”录制工作任务时,第一时间积极响应并在人财物等方面进行统筹部署。xx老师在得知这一消息后,向学校领导主动请愿:“几位年轻教师上有老下有小,是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。这次录课是我本专业的事儿,让我来为大家做好技术保障吧!”  细致入微添暖色  每次录播前,xx老师早早到校,和学校领导、值班干部一起,认真做好校园消毒和疫情排查工作,细致的清理了录播室的环境卫生,为录播设备进行消毒后,提前调试好各项设备,进行了充分的模拟演练,确保录播工具使用流畅。他细致入微的前期准备工作,降低了参与录课教师感

3、染病毒的风险,极大的节约了大家的时间。  参与活动的教师夸他是个细心贴心的“后勤兵”,他只说:“这项工作是我的份内事,你们都能在疫情防治期为学生们录课,我只是力所能及的做一点技术保障工作而已,孩子的学习不能耽误啊。”  持之以恒显底色  xx月xx日,xx老师一整天时间都是在录播教室里度过的。作为信息组的资深教师,他利用自己扎实的专业知识,为录课提供了强有力的技术支持。  考虑到后期还将持续开展录课工作,学校分管领导安排了一张轮流值班表,xx老师对此却提出了反对意见:“现在是特殊时期,这项工作参与的人员越少越好,既然我已介入,就由我来承担到底。我的孩子已经工作了,没有后顾之忧,我是最

4、合适的人选!”看似简单的话语,却饱含着一颗赤诚的党员之心。面对紧迫的疫情局势,他恪尽职守,在自己的岗位上“发光发热”。  熟悉xx老师的人都知道,其实他自己也有困难,但默默无闻是热心肠的xx老师的本色。在这样一个特殊时期,他对于岗位的坚守并不仅仅是“加班”这么简单,更是将风险主动承担在自己肩上。有位青年老师私信他:“为什么要这么辛苦?论资格,您比谁都老,就算不露面也没有人有异议。论特殊情况,大家也都能体谅你的身体状况。”xx老师说:“xx中学是一个温暖的大家庭,几十年来我也得到学校和同事的关怀和帮助。现在xx中学需要我,我义不容辞!更何况,我一名老党员,这个时候不上,还等到什么时候?

5、”  虽然受疫情影响,学校不能正常开学,但xx各科名师们通过“在线课堂”,将优质的教育资源分享到千家万户。在抗击疫情最严峻的时刻,xx老师始终以一名党员的身份严格要求自己,临危不惧、身先士卒,用行动为抗击疫情贡献着自己的力量。  教师抗击疫情先进事迹教师抗击疫情先进事迹材料  一场突如其来的疫情,打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围,疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国人的内心。疫情就是命令,防控就是责任。为了打赢这场防控新型冠状病毒肺炎疫情的攻坚战,确保人民群众生命安全和身体健康,全区教育系统干部职工在区委区政府的坚强领导下,充分展现了巨大的组织力,发挥了战斗堡垒作用。全体教职工为大

6、家舍小家,临危受命、奋不顾身冲在最前沿,守在第一线,众志成城万众一心,充分发挥了为人师表的示范作用,提高了疫情防控的科学性和有效性,凝聚起了众志成城、攻坚克难的强大正能量。  用行动践行初心使命。“主题教育刚结束,现在正是检验党员干部初心使命的时候,面对疫情,如果畏缩不前,算什么共产党员,怎么对得起人民教师的荣誉”。撒哈拉同志在校党总支的坚强领导下,同全校党员一起克服种种困难,积极奋战在各自的战斗岗位上,用行动践行着自己的庄严承诺:“我是中国共产党党员,我承诺:始终站在疫情防控第一线,带头普及疫情防控知识,科学参与疫情防控,传播正能量,不信谣、不传谣,带头表率,用行动践行初心使命、抗

7、击疫情,坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战,确保每位学生身体健康和生命安全!”  用担当彰显党员本色。疫情防控形势严峻,工作任务艰巨,社区干部力量严重不足,根据上级部署安排,学校教师按照“按需分配、就近分配”原则编入各乡镇、街道相应村(社区)开展疫情防控工作。他积极响应社区党组织的安排,义无反顾地奔走于抗疫第一线,每天下村入户,他主动承担起所在社区13名湖北返乡人员的上门核查、疫情宣讲和健康信息登记工作,每一次都是与湖北返乡人员“最近距离的接触”,随时

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