问卷调查情况报告【多篇】.doc

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1、问卷调查情况报告第一篇:《问卷调查情况汇报》问卷调查情况汇报一、问卷调查表的设计情况本次问卷调查表共分八个大项：第一项，第1题主要了解学生成绩不好的原因。第二项，第2a、2b题从学生的学习动机方面进行调查（为什么而学习）。第三项，第3、4a、4b题主要了解学生课堂学习的情况。第四项，第5、6题了解学生对一节好课的评价标准。第五项，第7、8题主要想搞清楚学生对新课改的看法和要求。第六项，第9、10题主要了解什么样的事情让学生更兴奋。第七项，第11、12题了解学生在自习课上学习效率的情况。第八项，最想给老师的一条建议，了解学生最想要求解决的一些问题。二、问卷调查情况第一项，a选项为了

2、了解学生对于自身成绩评价，有13%的学生认为自己“不爱学习”。b、c、d选项是学生学习不好的内因，其中98%的同学将学习不好的原因归结为内因的问题，也就是自身的问题；54%的同学认为没有掌握“好的学习方法”，任课老师有必要对学生进行学习方法教育，告诉学生怎样学；22%的同学认为成绩不好是因为“考试紧张”这也需要老师们讲讲考试的心态调整，考试技巧；9%的同学将成绩不好归结为“怎么学也学不会”这实际上是不可能的，应该是自己努力不够。e、f、g选项是学生学习不好的外因，将学习不好的原因归结为外因的同学占36%。外因中班风是第一位的，占19%，一个班的班风是全体同学共同形成的，班主任和任

3、课老师在努力创造好班风的同时，也应该引导学生思考“你自第二篇:《问卷调查总结报告》问卷调查总结报告一、主题：关于大学生电脑使用情况的的调查二、小组成员：郭婷、祝夏平、唐华、陈飞、蒋文慧、穆洁、谢姗、薛晴、朱宝康。三、实验经过1、制定问卷，包括确定问卷主题，设计问卷的题目以及形式等。2、分发问卷，收集数据，进行调查。3、整理数据，运用SPSS分析数据。4、总结。四、实验结果（数据性总结）根据实验收集到的数据，经过分析可以得出70%左右的大学生拥有个人电脑，女生所占的百分比高于男生，农村地区和城市户口的学生之间无明显差异。其中48%的学生拥有价值在40000元以上的品牌电脑，只有26

4、%的学生认为电脑是高档消费品。在购买电脑的动机中，因学习需要而购买的占26%，在各种动机中最高。但是也有12%的学生单纯的因为玩而买电脑。68%的同学认为大学生学习电脑技术很有必要，并且被调查的学生中76%的参加过计算机等级考试。在调查中发现有44%的学生平均每天使用电脑二到三小时，平均每天使用电脑四小时以上的同学达到16%，其中54%的学生对自己使用电脑的时间没有固定安排。只有很少一部分同学在这些时间中用电脑来学习，大部分同学都把时间用在听歌、看电影、玩游戏等上面。42%的学生认为电脑可以增强同学之间的交流，26%学生觉得减少了他们与同学的交往。通过以上数据分析我们可以得出这样

5、的结论：随着经济的发展，电脑在大学生中已经成为普通消费品。电脑对我们的日常生活和学习有着密切的联系，大学生已经开始注重提高自己电脑应用水平。但是相当一部分大学生对电脑的使用并不是很合理，没有一定的时间安排，耗费大量时间和精力在游戏上，有些甚至影响到正常的学习和生活。所以我们要提醒广大同学要正确合理的使用电脑，电脑是工具而不是玩具。户口性别电脑价位电脑消费档位电脑与你的学习生活的关系´大学生是否应学习电脑技术对使用电脑的固定安排时间平均每天使用电脑的时间电脑对同学间交往的影响CumulativeValidMissingTotal增强与同学的交流可能会减少没有影响不知道TotalSy

6、stemFrequency211313148250Percent42.026.026.02.096.04.0100.0ValidPercent43.827.127.12.1100.0Percent43.870.897.9100.0五、实验总结在本次实验中，本组每一位成员都能积极参与其中。无论是主题的确立，还是在问卷测试过程中每一位成员都十分的认真负责，并与其他成员展开讨论。我们尊重每个人的看法，认真采纳老师和同学们的意见，修正问卷的不足和缺点。小组成员团结一致，特别是在后期数据的整理和分析过程中，我们更是保持了高度的合作精神。总的来说，此次实验是在我们共同努力下，汗水浇注的结果。

7、当然实验也存在这一定的问题，如缺乏科学的管理，在实验过程中因分工不明确而导致了一些混乱的现象，问卷的分发地点过于集中，涉及范围过小，另外，问卷本身的设臵也存在着一定的问题。但是瑕不掩瑜，我们在实验过程中能够运用所学将我们的理论知识应用于实践，这对于我们以后的学习和工作有深远的意义。在此请允许我代表本组所有成员，对在此次实验帮助过我们的老师和同学们表示衷心的感谢！谢谢大家！第三篇:《问卷调查报告格式和范文》大学生问卷调查报告调查时间：XXX-4-1~XXX-4-10调查地点：XXX