全班近视的研究报告(多篇).doc

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1、全班近视的研究报告篇一:《关于本班同学近视的研究报告(例文)》关于本班同学近视的研究报告一、问题的提出人们常说：“眼睛是心灵的窗户。”只有拥有一双健康明亮的眼睛，我们才能更好的学习与生活。但经过一段时间的观察，我发现我们班有很多同学的视力下降了，戴眼镜的同学越来越多，眼镜度数也越来越高。由此，我着手对班级近视的同学作了一次调查，以便让大家对近视有所了解，找到一些解决方法，预防近视。二、调查方法1、查阅有关书籍、上网或其他途径，搜集资料。2、调查询问同学，了解班级同学的近视情况及引起近视的主要原因。通过对班级同学的调查采访及

2、查阅相关资料，我了解到，近视眼的发病原因主要有以下几方面：（1）看书、写作业时的姿势不正确；（2）不认真做眼保健操；（3）在光线太弱和太强的光下看书；五、建议：看书、写字时姿势要端正；每天认真且坚持做两次眼保健操；连续阅读、写字时间不要过长，一个小时后就要让眼睛休息10分钟左右；每次上网、看电视时间不超过40分钟，不要沉迷网络游戏希望患近视的同学能过早日摆脱眼睛的痛苦。为了人人都拥有一双明亮的大眼睛，让我们积极保护好眼睛，更好的学习与生活。制作人：葛星宇朱昊威宋欣蕾毛敬艺篇二:《关于班级近视眼情况及原因的研究报告(恢复)》

3、{全班近视的研究报告}.关于班级近视眼情况及原因的研究报告一、问题的提出都说眼睛是心灵的窗户，眼睛非常重要，对我们的学习工作起到了巨大的作用。我们班有二十六人近视，而且每年近视的人数日益增加，这可引起了我的兴趣，于是我们组对其展开了调查。二、调查方法1、通过调查问卷，了解班级近视人数及度数。2、上网浏览，了解近几年全国近视趋势，总结近视原因。三、调查情况和资料整理四、结论1、我们班有58人，而近视的人有26人，占全班人数的44.824%。全国有14亿人，近视的人有6.2亿人，占全国的44.3%。2、据调查，近几年来近视人数

4、不断升高，20XX年，我们班有15人近视，全国有4亿人近视。20XX年，我们班有20人近视，全国有5.1亿人近视。20XX年，我们班有26人近视，全国有6.2亿人近视。3、通过调查，我们发现引起近视的主要因素有以下二点：①上网、电视：中小学生长期沉迷网络，一天到晚地看电视，不注意眼睛休息，很容易造成近视。②用眼习惯：中小学生躺着或趴着看书，读书写字时离眼睛过近，走路或坐车时看书，也能导致近视。③照明条件：有些中小学生为了尽快玩耍，干脆不回家，在昏暗的地方写作业，这样很容易近视。4、据调查，在我们班近视的人中，100度以下的

5、有4人，100度~200度的有15人，300度以上的有7人。5、随着中小学生每年近视率的增高，我希望有关部门可以为中小学生作业减负。希望广大中小学生们要注意用眼习惯，不要沉迷网络，电视，要多吃蛋白质食物，多做眼保健操，不要小小年纪就戴上眼镜了。篇三:《关于我们班近视情况的研究报告》{全班近视的研究报告}.关于我们班近视情况的研究报告一、问题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，有多少人近视了？他们又为什么近视了？我和其他同学做了一次调查。二．调查方法：1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。2．调查询问同学，了解他

6、们是怎么近视的。三、调查情况和资料整理：信息渠道涉及的方面具体内容书籍近视的原因用眼距离过近、用眼时间过长、照明光线过强或过弱、在行车上或走路时看书、姿势不正确……报刊目前青少年近视的人数目前，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经达到世界平均水平22%的1.5倍。我国是世界上近视发病率最高的国家之一。网上近视的危害从其近视的程度来讲分为轻度、中度、高度、超高度近视四类。轻度近视一般在300度以下，这时的近视很多是假性近视和真假混合性近视。家长应该着重防止近视往高度发展。中度近视一旦控制不住，发展成高度近

7、视（600度以上）就会带来一系列的问题：日常生活不便，升学、参军、工作都会受到限制，还会诱发眼部疾病、遗传给下一代。高度近视一旦控制不住，发展成为超高度近视（1000度以上），视网膜随时可能脱落……………………四、结论1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。{全班近视的研究报告}.2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。4.近视人数虽然远远高于非近视人数，

8、但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视。5．其它的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免。篇四:《对班级同学近视情况的调查报告1》对班级同学近视情况的研究报告四、