冀少版小学五年级音乐上册(简谱)走过四季_课件1.ppt

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1、走过四季踩雨1、这首歌曲带给你怎样的感觉?2、你仿佛看到了怎样的场景?3、你觉得好听吗?第一乐句第六乐句第五乐句第七乐句同学们:你认为歌曲中最相似的旋律有哪几句?歌曲处理:1、第一乐句:声音轻巧、跳跃。2、第二、三乐句:声音连贯、圆润。3、第四、五乐句:情绪兴奋、力度很强。4、第六、七乐句:声音跳跃、力度很强。同学们演奏过节奏乐器吗?请根据旋律的演唱特点,将手铃、响板、三角铁等节奏乐器作为伴奏乐器进行创编。创编活动:动脑筋1、段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌?答案:山东民歌,《沂蒙山小调》。2、这段曲调给你的是什么感受?答案:欢快热烈的劳动场面。看着书上的图形谱,完整听全曲,

2、比较第一部分和第二部分的速度有什么变化?答案:第一部分速度快板,第二部分由中速转为慢板。《西风的话》堆雪人我们一起来听一听这首《堆雪人》好听吗?既然这首歌曲这么动听,又令你们这么开心,那就让我们伸出小手,为歌曲伴奏吧!谁能告诉我歌曲中的雪人长得什么样子呢?那你心目中的雪人长得什么样呢?如果让你堆一个雪人,你会堆什么样子的呢?音乐活动四季的歌同学们各抒己见说一说你喜欢的季节,为什么?1、喜欢冬季,可以堆雪人,打雪仗。2、喜欢夏季,可以游泳,穿漂亮的花裙子,放暑假旅游。3、喜欢春季,万物复苏,小树发芽了,草绿了,花开了。4、喜欢秋季,秋季是丰收的季节,各种蔬菜、水果大丰收,金色

3、的秋天很美。活动内容视唱下面各段旋律,并将旋律和不同季节对应起来。谢谢

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