高二物理（文）会考模拟卷一（无答案）.doc

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1、福州文博中学高二文科物理会考模拟卷（一）班级：姓名：座号：一、选择题:1．下列说法中正确的是（）。A．同一物体，放在赤道上比放在福州的惯性小B．同一物体，放在赤道上比放在福州的惯性一样大C．物体匀速运动时，存在惯性；物体变速运动时，不存在惯性[来源:学科网]D．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大2．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示有平行四边形定则画出的合力，F`表示根据“等效性”由实验方法得到的合力，如下图所示，则符合实验事实的图是（）。３．甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其v-t

2、图象如图所示，下列判断正确的是（）。A．在ta时刻两物体速度大小相等，方向相反B．在ta时刻两物体相遇C．在ta时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间距离越来越大D．在ta时刻之后，甲物体在乙物体前，并且两物体间距离越来越大４．放在粗糙水平地面上的物体，受到水平推力F的作用做加速度为a的加速运动，已知物体的质量为m，运动过程中受到的阻力位f，则下列判断正确的是（）。A．a=B．a=C．a=D．a=５．关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）。[来源:Z_xx_k.Com]A．自由落体运动是一种匀速直线运动B．物体刚下落时，速度和加速度都为零C．物体的质量

3、越大，下落时加速度就越大D．物体在下落的过程中，每秒速度变化量都相同６．关于加速度，下列说法中正确的是（）。A．它是表示运动快慢的物理量B．它是表示速度变化快慢的物理量C．它是表示速度变化了多少的物理量D．它是表示速度大小变化多少的物理量７．如图所示，一根原长为10cm的弹簧，劲度系数k=103N/m，在弹簧两端有两个人各用F=20N的水平力拉弹簧，静止时弹簧的长度为（）。A．12cmB．10cmC．8cmD．6cm[来源:学,科,网Z,X,X,K]８．人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面。请问人能跳离地面的原因是（）。A．人对地球的吸引力

4、大于地球对人的吸引力B．地面对人的作用力大于人对地面的作用力C．地面对人的作用力大于地球对人的吸引力D．人除了受到地面的弹力外，还受到一个向上的力９．一物体受到一个和它的运动方向一致但逐渐变小直至为零的力的作用，则该物体的（）。A．速度越来越小B．加速度越来越大C．最后速度方向与原速度方向一致D．最后速度为零10．如图所示，人静止在测力计上，下列说法中正确的是（）。A．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力B．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力和反作用力C．人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力D．人所受的重力和人对测力计的压力

5、是一对作用力和反作用力P11．如图所示，重为2.5N的物体，悬挂在墙角，细线OB水平方向，细线OA与竖直方向所成角度θ=30o，细线OA对物体的拉力大小为FA，细线OB对物体的拉力大小为FB，那么下列判断正确的是（）A．FA+FB=2.5NB．FA+FB>2.5NC．FA<2.5ND．FB>FA12．2011年11月3日凌晨1时13分，“神舟八号”飞船与“天宫一号”成功对接成组合体，全国上下为之振奋。如图1所示，假设发射飞船的火箭，某段时间内由地面竖直向上运动，该段时间内其竖直方向上的v-t图象可简化为如图2所示，由图象可知（）。A．0~t1时间内火箭的加

6、速度小于t1~t2时间内火箭的加速度B．在0~t2时间内火箭上升，t2~t3时间内火箭下落C．t2时刻火箭离地面最远D．t3时刻火箭回到地面13．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（）A．阿基米德B．牛顿C．伽利略D．亚里士多德14．一天小明同学居住的小区停电，电梯无法运行，他只好步行从五楼走到一楼，此过程中重力做了6×103Ｊ的功，则（）A．小明的重力势能减小了6×103ＪB．小明的重力势能增加了6×103ＪC．小明的动能减小了6×103ＪD．小明的机械能增加了6×103Ｊ15．下列的物理过程中，机械能守恒的有（

7、）A．跳伞运动员在空中匀速下落B．人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行C．用手拉着木箱沿光滑斜面匀速上滑D．关闭油门后的汽车在水平公路上向前滑行16．同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星，下列说法正确的是：（）A．能在地球上任意一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不同的值B．能在地球上任意一点的正上方，但离地心的距离是一定的C．能在赤道的正上方，但离地心可按需要选择不同的值D．能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的17．根据爱因斯坦相对论，下列说法中不正确的是：（）A．运动的钟比静止的钟走得慢运动的尺子比静止的尺子短B．由E=mc2可知，质量可以变成能量

8、，因此能源取之不尽，用之不竭C．光在宇宙中传播经过星球附近时，受其