肥料配方师国家职业标准.doc

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1、国家职业标准肥料配方师制定中华人民共和国劳动和社会保障部中华人民共和国农业部说明为了进一步完善国家职业标准体系,为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据,根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》的有关规定,劳动和社会保障部、农业部共同组织有关专家,制定了《肥料配方师国家职业标准》(以下简称《标准》)。《标准》已经劳动和社会保障部、农业部批准,自2007年2月2日正式施行。现将有关情况说明如下:一、本《标准》以客观反映本职业现阶段的水平和对从业人员的要求为目标,在充

2、分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上,对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作出明确的规定。二、按照《国家职业标准制定技术规程》的要求,《标准》在体例上力求规范,在内容上尽可能体现以职业活动为导向、以职业技能为核心的原则。同时,尽量做到可根据科技发展进步的需要适当进行调整,使之具有较强的实用性和一定的灵活性,以适应培训、鉴定和就业的实际需要。三、本职业分为三个等级。《标准》的内容包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面。四、参加《标准》编写的人员主要有:高祥

3、照、马常宝、王卫国、杜森、郑义、邵华、杨帆。参加审定的人员主要有(按姓氏笔画为序):卢增全、向朝阳、刘国定、李家康、李晓林、何才文、张晔、周祖锷、周清、栗铁申、莫广刚、梁田庚、董小平。五、在《标准》制定过程中,农业部人力资源开发中心、全国农业技术推广服务中心、江西省土肥站、河南省土肥站等单位给予了大力支持。在此,谨致谢忱!肥料配方师国家职业标准1.职业概况1.1职业名称肥料配方师。1.2职业定义从事肥料配方、肥料应用及效果评价等工作的人员。1.3职业等级本职业共设三个等级,分别为:三级肥料配方师

4、(国家职业资格三级)、二级肥料配方师(国家职业资格二级)、一级肥料配方师(国家职业资格一级)。1.4职业环境条件室内、室外,常温。1.5职业能力特征具有一定的学习、计算、观察、分析、推理和判断能力,手指、手臂灵活,动作协调,身体健康。1.6基本文化程度高中毕业(或同等学历)。1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:三级不少于120标准学时;二级不少于100标准学时;一级不少于80标准学时。1.7.2培训教师培训三、二级肥料配方师的教师应具有

5、本职业二级以上肥料配方师职业资格证书,或相关专业高级以上专业技术职务任职资格;培训一级肥料配方师的教师应具有本职业一级肥料配方师职业资格证书,或相关专业正高级(研究员或教授)专业技术职务任职资格。1.7.3培训场地与设备具备满足教学需要的标准教室、肥料试验基地、土壤肥料测试化验室以及配方肥相关设备。1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。1.8.2申报条件——三级肥料配方师(具备下列条件之一者)(1)经本职业初级正规培训,达到规定标准学时数,并取得结业证书。(2)连续从事本职

6、业工作6年以上。(3)大学专科(含)以上本专业或相关专业在校学生。——二级肥料配方师(具备下列条件之一者)(1)取得本职业初级职业证书后,连续从事本职业工作3年以上者,经本职业中级正规培训,达到规定标准学时数,并取得结业证书。(2)连续从事本职业工作10年以上。(3)大学本科(含)以上本专业或相关专业毕业生取得本职业初级证书后,连续从事本职业工作3年以上。——一级肥料配方师(具备下列条件之一者)(1)取得本职业中级职业证书后,连续从事本职业工作5年以上者,经本职业高级正规培训,达到规定标准学时数

7、,并取得结业证书。(2)连续从事本职业工作15年以上。(3)硕士研究生以上本专业或相关专业毕业生取得本职业中级证书后,连续从事本职业工作3年以上。1.8.3鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。一、二级肥料配方师还须进行综合评审。1.8.4考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1:15,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评人员与考生配比为

8、1:5,且不少于3名考评人员;综合评审委员不少于5人。1.8.5鉴定时间理论知识考试时间不少于90分钟;技能操作考核时间不少于30分钟;综合评审时间不少于30分钟。1.8.6鉴定场所与设备理论知识考试在标准教室进行,技能操作考核场所须配备与考核相关的操作用具和实验设备。2.基本要求2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则(1)敬业爱岗,忠于职守。(2)认真负责,实事求是。(3)勤奋好学,精益求精。(4)热情服务,遵纪守法。(5)规范操作,注意安全。2.2基础知识2.2.1专业知

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