2022版高考英语一轮复习层级4精巧缜密的谋篇第4讲读后续写学案含解析外研版.doc

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1、高考第4讲　读后续写读后续写是新高考首次使用的题型。续写，顾名思义，就是在前文的基础上续写后文，使之与前文构成一个完整的故事。读后续写是读和写的统一，是对阅读能力、概括能力、思维转化能力、语言领悟能力和语言组织能力的全面考查。一、题型特点1．总体特征读后续写的阅读材料一般为350词左右的记叙文。考生要在此文的后面接着续写约150词左右的文字与前文构成一个完整的故事。一般来说，记叙文浅显易懂，但故事情节多曲折动人，故事线索的逻辑性也较强。阅读材料虽然是一篇不完整的文章，但是它易懂，内容能延伸。要求考生续写的部分多是故事发展的高潮或结局。2．主要类别续写一般分为两类：半开放性续

2、写和完全开放性续写。半开放性续写要求考生务必根据文章的逻辑推理续写。完全开放性续写则要求考生依据文章的思路自由发挥。3．具体要求写作的具体要求：一是要注意词数限制在150词左右，且分两段，这两段中各段的词数多少没有限定。二是要注意续写时使用的时态要与原阅读材料中的时态一致。三是要注意两段首所给句子的引领性和导向性。二、写作步骤第一步：仔细审题速读阅读材料和写作要求，了解文章大意，明确写作任务。第二步：细读全文-17-/17高考阅读材料一般为记叙文，阅读时要迅速抓住故事的几个关键要素：时间、地点、人物、事件。前三个要素考生易于获取，至于事件，考生必须理清事件的起因和事件的发展

3、过程。具体地讲，在阅读材料时要用笔在原文中标记能描述事件发展过程或者表明作者态度和观点的关键词(主要是名词、动词、形容词和副词)，以备高效快捷地梳理故事线索。第三步：精心谋篇先仔细阅读续写部分所给出的两段段首文字，再构思这两段要写的段落大意。根据确定好的段落大意，然后进行续写，这两段加起来要能写出10到15个左右的句子，以满足续写词数的要求。第四步：初写成文按照第三步谋篇时确定好的写作要点进行初次写作。写作时要注意所用的人称和时态要与原材料一致。另外，还要注意尽可能地减少表达上的语法错误。如果遇到语言上的表述困难，可多参考原阅读材料中的有关语句。第五步：润色升级初写成文后，

4、要对文章进行升级提升，用亮点词汇代替一般词汇，用高级句式代替一般句式。第六步：复查定稿完成续写后，考生要根据以下几点做好修改润色。1．续写部分与所给短文及段落开头语的衔接程度。2．内容的丰富性和高级句式的使用情况。3．应用语法结构和词汇的丰富性和准确性。4．续写部分与原阅读材料在内容上的连贯性与一致性。典例一阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege.Formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadeale

5、r'sshowroom,andknowinghisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted.AsGraduationDayapproached,theyoungmanawaitedsignsthathisfatherhadpurchasedthecar.Finally,onthemorningofhisgraduation,hisfathercalled-17-/17高考himintohisprivatestudy.Hisfathertoldhimhowproudhewastohavesuchafineson,a

6、ndtoldhimhowmuchhelovedhim.Hehandedhissonabeautifulwrappedgiftbox.Curious,butsomewhatdisappointed,theyoungmanopenedtheboxandfoundalovely,leatherbounddictionary,withtheyoungman'snameembossedingold.Angrily,heraisedhisvoicetohisfatherandsaid,“Withallyourmoneyyougivemeadictionary？”Hethenstorme

7、doutofthehouse,leavingthedictionary.Manyyearspassedandtheyoungmanwasverysuccessfulinbusiness.Hehadabeautifulhomeandawonderfulfamily,butrealizinghisfatherwasveryold,hethoughtperhapsheshouldgotoseehim.Hehadnotseenhimsincethatgraduationday.Beforehecouldmakethearr