校园一卡通系统软件部分的设计与实现论文

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时间:2018-01-06

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1、校园一卡通系统软件部分的设计与实现毕业论文摘要IABSTRACTII第一章绪论11.1校园“一卡通”系统简介11.2校园“一卡通”系统软件部分的作用21.3企业软件开发方法概述31.4论文内容与结构4第二章系统分析52.1可行性分析52.1.1原有系统的问题52.1.2系统目标与可行性分析52.2需求分析72.2.1数据流图72.2.2用例图82.2.3系统功能102.3需要解决的几个关键问题112.3.1充值问题112.3.2IC卡种类的选择122.3.3数据采集122.3.4一卡多用问题12

2、2.3.5数据的共享与统一问题122.4系统模式和开发平台的选择122.4.1系统模式的选择122.4.2数据库管理系统的选择132.4.3应用程序开发工具的选择142.5本章小结14第三章整体设计153.1系统功能模块的划分153.2数据库设计17III3.2.1数据库概念设计173.2.2数据库逻辑设计193.3射频卡的选择263.4开发环境与系统运行环境263.5本章小结26第四章消费管理系统详细设计274.1登录模块设计274.2系统设置模块设计294.2.1系统基本设置模块设计294.

3、2.2系统初始化模块设计304.2.3备份还原模块设计314.3智能卡管理模块设计324.3.1部门信息管理模块设计324.3.2消费卡信息管理模块设计334.3.3开户管理模块设计364.3.4充值管理模块设计384.4机器管理模块设计394.4.1分组信息管理模块设计394.4.2机器信息管理模块设计404.4.2下载消费信息模块设计434.4.3实时监控消费数据模块设计444.5消费信息管理模块设计454.5.1消费信息操作模块设计454.5.2消费明细查询模块设计464.5.3消费信息汇

4、总模块设计474.6本章小结47第五章系统相关辅助功能详细设计495.1报表模块设计495.1.1消费卡余额模块设计495.1.2换卡/销卡情况模块设计505.1.3增减款汇总模块设计525.1.4现金充值汇总模块设计535.1.5系统资金汇总模块设计535.2账号管理模块设计55III5.2.1账户信息管理模块设计555.2.2修改密码模块设计565.3日志管理模块设计575.3.1日志查看模块设计575.3.2日志清空模块设计585.4本章小结58第六章系统实现596.1防止账号多处登录关键

5、代码596.2账号权限实现626.3登录界面非矩形设计626.4部署和安装636.4.1文件系统636.4.2自定义操作646.4.3用户界面646.5本章小结64结论65参考文献67致谢68III第一章绪论1.1校园“一卡通”系统简介所谓“一卡通”,就是在同一张卡上实现多种不同功能的智能管理,核心内容是利用卡片这种特定的物理媒介,实现从业务数据的生成、采集、传输到汇总分析的信息资源管理的规范化和自动化[1]。随着社会不断进步与IT技术的迅猛发展,智能卡在社会的各行各业中所占应用越来越多,广泛地

6、应用在各个领域,如政府机关、办公大楼、小区、企业、商业消费、高速公路收费、校园、医院等,身份识别、停车场管理、门禁、通道控制、考勤、会议签到、人事资料、消费、图书管理、能源控制等是最常用的功能。十多年前,一卡通系统的认证识别基本载体还是接触式集成电路卡(IntegratedCircuitCard)。这种接触式集成电路卡是镶嵌集成电路芯片的塑料卡片,其外形和尺寸都遵循国际标准(ISO/IEC7816,GB/T16649)。芯片一般采用不易挥发性的存储器(ROM、EEPROM)、保护逻辑电路、甚至带

7、微处理器CPU[2]。但这种接触式集成电路卡,由于感应灵敏度相对较低,卡片上的集成电路卡必须与读写器等硬件接触才能读写,不利于防尘、防污,安全性不高等缺点,有逐渐淘汰的趋势。而目前流行的一卡通系统的认证识别基本载体是非接触式智能卡(ContactlessIntegratedCircuitCard),又称射频卡(感应卡,proximitycard),是将具有存储、加密及数据处理能力的一个或多个集成电路芯片和感应线圈封闭于标准PVC卡片中,卡片在一定距离范围(通常为5到10mm)靠近读写器表面,通过

8、无线电波的传递来完成对信息的存取、修改读写等并返回读卡器[2]。教育信息化是国家信息化的重要基础。随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广,在校园信息管理中引入IC卡应用正逐步成为一种趋势。IC卡的应用正朝着由单方面应用(如食堂收费)向实现数据共享、资源共享的“校园一卡通”延伸和发展。“校园一卡通”要求有较强的网络技术、智能卡技术和现代化金融服务的支持。随着学校管理网络化、信息化和后勤服务社会化进程的加快,学校开发集校内消费和信息管理服务于一体的校园卡已经成为现实需求。“校园一卡通”及其网络

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