江苏南京译林版六年级英语下册Project1全部教案(共3课时,区一等奖).docx

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1、Project1Beingagoodstudent(第一课时PartA）教学设计一、教学内容：PartA二、教学目标：1.知识目标：（1）能熟练地听、说、读第一至第四单元出现的单词。（2）能够熟练地在情境中运用第一至第四单元出现的日常交际用语。（3）能理解关于Amy和John的短文2.技能目标：（1）能在情境中运用所学的日常交际用语和句型与他人进行交流。（2）复习、总结自己学习和生活各方面的好习惯和坏习惯，并学会判断同伴的习惯的好坏。3.情感目标：（1）培养学生良好的学习、生活习惯。（2）培养学生乐于参与、积极表达的学习情感。三、教学重点：通过交流与合作，能够运用Unit1-4

2、所学的语言知识和语言技能进行交流，复习、总结学习及生活等方面的好习惯和坏习惯。四、教学难点：能在真实的环境中比较自如的运用所学的日常交际用语。五、课前准备：1．教师准备：多媒体课件，课前在黑板上写好课题。2．学生准备：课本。六、教学过程：Step1Warm-up1.Greeting2.FreetalkDidyouhavebreakfastthismorning?Whatdidyoueat?Whatdoyouusuallyeatforyourbreakfast?Whataboutlunchanddinner?【设计意图】在上课伊始通过谈论早午餐都吃些什么，将学生的注意力吸引到课堂

3、中来。话题不仅和学生日常生活息息相关而且和本单元复习内容有关，有利于为下面的教学环节做好铺垫。Step2Lead-in1.GoodmemoryT:Iknowwhatyouhaveinyourmeals?DoyourememberwhatMikeandYangLinghaveintheirmeals?Ss:Mike/YangLinghasalotof/some/afew/alittle…T:Canyouuse“alotof”“some”“afew”“alittle”correctly?Ss:…【设计意图】通过freetalk里询问学生们早中晚吃些什么，引出Mike和YangLin

4、g早中晚分别吃了什么，并用“alotof”“some”“afew”“alittle”来归纳，复习第二课课文的同时还引发学生回忆如何正确使用“alotof”“some”“afew”“alittle”。2.Let’shavenicefood.【设计意图】承接刚刚复习“alotof”“some”“afew”“alittle”的用法，用“Let’shavenicefood.”这一游戏重点巩固“afew”“alittle”的用法。检查学生是否真正掌握。3.Let’sdiscuss.T:Justnow,wehaveknownMike’sdiets.DoesMikehaveahealthyd

5、iet?Ss:No.Hehastoomanysweets.That’sabadhabit.T:WhataboutYangLing?Ss:Sheeatsalittleatatime.T:Doyoueatalotofsweetfood?Ss:Yes./No.That’sagood/badhabit.…4.Pickandsay.Pickone.OK.Doyou…?Yes./No.That’sagood/badhabit.…【设计意图】通过师生讨论，引出Mike吃太多糖的坏习惯，借机使用句子Doyou…?询问学生是否吃很多甜食，再使用That’sagood/badhabit.对此评价。

6、为接下来的Pickandsay.环节做铺垫,使学生在游戏中复习关于habits的日常交际用语并能分辨出好习惯和坏习惯。Step3PresentationPartA1.thepassageaboutAmy(1)Describeandjudge①T:Lookatthegirl,Amy.Whathabitsdoesshehave?Pleasedescribeingroupsandthensay“Agoodhabitorabadhabit?”Amygetsupearlyandhasbreakfasteveryday.Shegoestoschoolearly.Shehelpshercla

7、ssmates.Shefinishesherhomeworkbeforedinner.Sheofteneatstoomanysweets.(2)ReadandwriteReadthepassageaboutAmy;writedownAmy’sgoodhabitsandbadhabits.2.thepassageaboutJohn(1)SsreadthepassageaboutJohnfreely.(2)Underlinethekeyphraseswithdifferentcolours,bl