本科各个学科的论文如何凑字数的方法的论文 (2)

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1、本科各个学科的论文如何凑字数的方法的毕业论文【忠告】本文仅适用于文史哲等人文学科及教育、经济、法学等社会科学学科，自然科学依靠数据说话，本文在技术上无能为力。另外，作者的初衷是应付可有可无的作业，精神上还是很倾向好好学习，天天向上的，这种投机取巧偶尔为之可以，常用伤身。同时，本教程仅适用于平时作业，采用本教程的，要是被查出抄袭的，文责自负。再补充一句，本文本意只是应付作业，并不是教人制造学术垃圾，只是因为人的精力有限，难以顾全，不得已出此下策，在价值判断上，本文对于学术垃圾并不赞同，只不过是上有胡闹政策下有拆招对策罢了。至于要发表或者想认真写的以及毕业论文，还是好好写吧。。。作为在中文系混了

2、四年的学渣，本人深深知道，刷夜写论文是个什么滋味。千万次的问，有没有真正的一夜三篇郎？为什么本学渣每次都写得脸色发青像是便秘，而资产阶级大学霸们却行若无事如履平地呢？为什么本学渣每次拿出的论文都是踩线飞过，而资产阶级大学霸们总是能够两倍三倍的完成任务呢？当然是学霸们认真读书，我等学渣不务正业的结果（被Pia飞）。千万次的问，有没有一种方法，可以让我等无产阶级小学渣或者小资产阶级伪学霸，能够实现真正的低投入高产出呢？经过四年的研究和实践，这里本学渣自豪地献上零基础论文凑字数指南，以缓解我等在资产阶级大学霸口中著名的“学理性堪忧”问题。本人在日常生活中，由于贯彻以下方针的缘故，常常被人误认为资产

3、阶级大学霸。其实本人始终学理性堪忧，人傻分低，考运不佳，六级没过，读研擦边，为资产阶级大学霸之心有余而作无产阶级小学渣力尚且不足。所以，只能靠凑字数撑撑门面。最大的本领大概就是把论文每句一翔凑活成满篇都是翔，各路学霸路过的话，但求轻拍，以安抚本无产阶级伪学霸的一点点的自尊心。对于凑字数而言，我们要首先要知道的是，为什么我们要凑字数？历史的经验告诉我们，不管老师多么道貌岸然地限制字数，比如XXX老师，当年说好的5000字，然后本人乖乖到4999的时候收掉，结果自然是很呵呵的。现在想想，自己果真是太年轻了。当然，那老师是大神，表示无比膜拜和尊敬（再次pia飞）但真相只有一个，老师本质上都是字数党

4、妥妥没跑的。同时，学霸们无论表面上如何楚楚可怜地说自己才写了几百，记得在后面加个零，就是资产阶级大学霸的真实写作数量，他们早已经是千年的狐狸，谙熟老师字数党的特性，加上自己本身好好学习，能说的东西也多，自然也不屑凑字数这种做法。基本上我们看到的社科类又长又漂亮的文章，都是出自学霸们的手笔。当然，版面费这种东西，只能呵呵。于是，毛主席教导我们，看菜吃饭，有的放矢，所以，根据老师这百年不变的陋习，我们也就明确了凑字数这一光荣事业的伟大意义。从功利的角度来说，首先凑字数能够妥妥的提高自己的平时成绩，至少在考试之前和资产阶级大学霸们站在同一个起跑线上；其次，凑字数能够在现在这个看论文日益电风扇化的今

5、天，让我们的论文增加自重，从而更为有效地抵抗吹风机或者电风扇的威胁；其三，面对着资产阶级大学霸无形的压力，我等小学渣和伪学霸能够通过厚厚一沓草纸一样的论文，有效地镇压学霸们的主角光环和嚣张气焰，使得我等能在这样的夹缝当中生存下来。从实际的角度来说，论文凑字数是训练写作能力的有效手段。不是每一种手段都叫做凑字数。如何把字数凑好，凑精，凑得恰到好处，凑得看论文的助教不知东南西北晕头转向掌声四起为止，绝对是一门很费力气的功夫。放到以后的公文写作当中，也就成了一项最为要紧的生存技能。这一点，我们必须感谢我们伟大的先驱，汉弗莱·阿普比爵士。（见右图）致敬，撒花。在上文当中，我们已经说明了凑字数对于我等

6、小学渣伪学霸生存的重大意义，那么接下来，我们就来具体地通过举例来说明一些操作性的手法。我们必须明确一点，即凑字数不是单纯为了凑字数，而是通过有效的手段，在不减少有效信息不增加无用信息的基础上，充分表达自己的意思，同时不被明显的看出凑字数的痕迹，所以，简单的“重复意思”这种手段，在我们这里是不列入参考范围的。以上。第一招，换。本招奥义在于，能用词组绝不用词，能用复句绝不用单句。我们知道W.V.Humboldt有一句名言：“语言是有限手段的无限运用。”同时，转换——生成语法也英明指出，语言存在递归性。基于以上人类文明的丰硕成果，我们往往自觉用于实践，产生了初级凑字数流派，换派。这种方式的好处在于

7、能够在一个有限的框架内，对于某个核心的意思进行扩展，有效地稀释字词的利用效率，从而提高凑数的水平。但这种方式的弊端在于痕迹太露的话，容易被发现，同时，如果过于刻意的话，往往会给人语言拖沓啰嗦的印象，所以，这个做法的作用是显而易见，但是有限。毛主席教导我们不要在乎一城一地的得失，而要集中兵力歼灭对手的有生力量。于是我们有了以下的进阶版。第二招，抻。如果说，换是最初级的阶段的话，那么，抻可以说是换的进阶版本。抻的