小学科学苏教版四年级下册第二单元《地球、月球与太阳》综合练习4.doc

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1、四年级科学下册第二单元综合练习班级考号姓名总分一、填空1、（）是离地球最近的恒星，它是一颗能发光的（）球。2、生活在海边的人们发现，当帆船回港时总是先看到（），后看到（)。3、地球仪上高原用（）色表示，平原用（）色表示。4、像（）这样自身不发光，围绕太阳运行的星叫行星。5、许多年来，科学家一直认为（）是由于火山喷发形成的。6、日晷是根据（）的移动和（））的变化有关系制成的计时工具，。7、我们看到月球是在（）移动的。8、月球本身（）【填会或者不会】发光。9、太阳是（）星，月球是（）星，地球是（）。二、判断1、古希腊学者亚里士多德根据月相推测地球是球形的。（）2、月球上有生物。（

2、）3、太阳能发光，是一颗行星（）4、太阳的体积比地球小，因为在天上看起来很小。（）5、光的传播速度是不变的。（）6、地球是静止不动的。（）7、太阳在天空中位置是不动的（）8、环形山在太阳上也有。（）三、选择1、（）年，人类发射了第一艘宇宙飞船。A、1961B、1962C、19632、太阳表面温度约为（）度。A、5700B、570C、56003、在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为（）A、恒星B、慧星C、卫星4、地球仪上海洋用（）表示。A、白色B、绿色C、蓝色5、1961年，人类发射了第一般（A宇宙飞船B望远镜C空间站6、太阳在中午时，影子朝向（）方。A、东B、南C、北2四、问答

3、1、科学家是如何证明地球的形状的?2、月亮在天空中的位置变化有什么规律?3、你知道有哪些日晷?它们有什么不同?（举出三个例子）4、怎样才能清楚地表示太阳的高度在一日内的变化?五、科学实验1、请你设计一个环形山的模拟实验。假设∶保持不变的条件是：改变的条件：过程∶结论：2、用量角器测量太阳高度的方法是什么?实验材料：实验假设：实验过程：实验结论：2