我爱某某植物--写作指导.ppt

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1、状物作文指导：植物我爱写作指导：1、选择自己喜欢的了解的一样植物，把题目补充完整。2、仔细观察这种植物，按照从整体到局部，从上到下等观察顺序，进行有条理地写作，注意重点突出，字里行间流露对它的喜欢之情。3、开头结尾点明中心，第二三节写植物的外形，如果植物有特殊的用途也可以略写。4、500字左右，先草稿后3号本。字迹清楚端正。我爱_____我爱银杏树银杏树是我们园西小学的宝贝,我们学校建校16年，我们花园里的四棵银杏树也有十六岁了，十六岁的银杏树长得枝繁叶茂，树干有碗口那么粗，高大挺拔的银杏树有四层楼那么

2、高了，它成了校园里一道亮丽的风景线。银杏树的一年四季都很美。冬天虽然光秃秃的，但是像四个巨人默默挺立在那儿；春天银杏树发芽，点点绿色充满生机；夏天满树的绿意给人带来无限阴凉；最美的是秋天初冬季节，那耀眼的黄叶美如画，使人赏心悦目。每当下课，我们会不约而同地来到南边走廊，欣赏初冬季节美丽的银杏树。在冬日的阳光下，银杏叶越发黄得耀眼，黄得可爱，就算是最有名的画家，也不可能画出这么美的画啊！银杏树叶如扇形的小扇子，边沿有波浪形的花斑，随着风儿吹过，银杏叶飘然落下，就像翩翩起舞的蝴蝶，那么迷人，那么优雅。有时，

3、银杏叶会吹落到我们教室的走廊里，小朋友们便争先恐后地捡起落叶，拿在手中爱不释手，放在心爱的课外书里当书签。周五下午体锻课上，老师让我们自由活动，我们几个女孩子悄悄来到了银杏树林，在弯弯曲曲的石子路上，铺满了黄黄的银杏树叶，走在上面沙沙作响。抬头看，银杏叶在头顶飘飘悠悠地落下来，此时此刻，我们好像走进了浪漫的图画里，这金黄色的世界真让人如痴如醉，这梦幻般的世界真让人心旷神怡。初冬的银杏树天天都在变化，一开始半黄半绿的颜色，几天后满树的金黄，一直到树叶凋零，这巨大的变化只在半个月里，这半个月让我们享受了银杏

4、树的美丽多姿，我爱校园的银杏树。我爱银杏树秋天来了,我们的校园变得五彩缤纷,火红火红的圣诞花每天热情地迎接我们上学,教学大楼前的枫树虽然不大,但是色彩鲜艳,令人眼前一亮;校园里的银杏树更是更新换貌,满树的金黄为校园增添了勃勃生机。我们五年级教学楼前面就是一片银杏林，虽说是林，其实也只有四棵，可是这四棵树高大挺拔，像四个巨人伸出了粗大的臂膀，又似我们的伙伴，把手臂伸向我们阳台，也许想和我们牵手，也许想和我们谈心，也许想把扇形的漂亮叶子送给我们。银杏树好美啊！夏天，碧绿的叶子给我们增添了丝丝凉意，秋天，半黄

5、半绿的叶子好像一幅美丽的画，初冬，整棵树地叶子变得金黄金黄，从树梢到树最底下，从东到西，整片银杏树林金黄金黄的，我们老师和小朋友最喜欢在窗口看风景，让人仿佛置身于仙境一般。冬天的风寒气逼人，可是银杏树却十分快活，叶子纷纷扬扬地飘落下来，有时叶子还会落到教室的阳台上，在打扫卫生时，我们会意外发现这份礼物，把扇形的银杏树叶压压平，夹在书里当书签，给自己增添一份好心情。中午，同学们到银杏树林里活动，跳橡皮筋、踢毽子、坐在石凳上看书，冬日的阳光透过树叶洒下了斑斑驳驳的阳光，踩在铺满银杏树叶的小路上，软绵绵的，脚

6、下沙沙作响。瞧，那边有个小朋友在跳绳子，绳子甩在地上“嗒嗒”地响，地上的银杏树叶也跳起了快乐的舞蹈，叶子追逐嬉戏，多么快乐的银杏树林啊！听老师说，这四棵银杏树林是雄的，要是雌的，还能结白果呢！银杏树给我们校园增添了生机和美丽，把我们的校园装扮得格外美丽，银杏树，我们喜欢你！我爱向日葵奶奶家住在合庆青三村，她家的后花园种了许多花草树木，有鸡冠花，有桂花，有石榴……其中我最喜欢的要数向日葵，它们朝气蓬勃，是花园中一道亮丽的风景线。初春，奶奶把储藏的葵花籽拿出来，在后花园腾出一块空地，准备种向日葵。奶奶把地锄

7、平，然后挖出一道道浅浅的坑，每一道坑里都撒上向日葵籽，然后把一层薄薄的土覆盖在葵花籽上。最后浇水就大功告成了。一个星期后，向日葵长出了小苗苗。在奶奶的精心呵护下，小苗苗茁壮成长，抽出了细长的茎，茎有筷子一样粗，笔直笔直的，茎上长出了一片片巴掌大碧绿的叶子。几个星期后，向日葵长成了一个小巨人，个头比我还高呢！只见茎的顶端长出了一个大花骨朵，我知道，向日葵即将开放了。一天早上，我来到了后花园，“哇！向日葵开花了！”只见它们迎着初升的太阳，绽开了金色的花盘。向日葵的花盘很大，跟菜盆一样大，中间是青褐色的花蕊，

8、外圈是花瓣，黄色的花瓣层层叠叠，每片花瓣是狭长形的，向四周伸展，仿佛保护着中间的花蕊，保护着即将孕育的葵花籽。向日葵花喜欢跟着太阳开放，早上朝着东边，中午它们丝毫不怕火辣辣的太阳，在骄阳下开放。傍晚，它们又齐刷刷地朝着太阳落山的地方，好像在欢送太阳回家。奶奶每天早上给向日葵浇水，偶尔施点肥料，就能使向日葵蓬勃生长。到了夏末秋初，向日葵花瓣干枯了，花盘里面的葵花籽粒粒饱满，外壳呈灰黑色就代表成熟了。奶奶把向日葵花盘割下来。我拿起一个向日葵花盘