学生信息管理系统的设计与开发论文

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1、学生信息管理系统的设计与开发毕业论文目录1前言12概述22.1选题背景22.2管理信息系统MIS概述23方案可行性分析83.1系统的初步调查83.2系统的可行性研究83.3需求分析104系统详细设计174.1系统业务流程图174.2系统逻辑模型的提出184.3系统模块功能划分185系统的调试及发布495.1系统调试495.2系统发布496系统安装环境及关键技术506.1软硬件环境506.2关键技术507结束语51参考文献532致谢辞54附录5521前言学生信息是学校的一项非常重要的数据资源，学生信息管理也是学校一项重要的常规工作，长期以来，学生信息都是

2、依赖人工管理和档案文件记载的。面对如此众多的学生信息，其工作量可想而知。而且人工管理存在大量的不可控制因素，如:效率低,容易出错，格式不规范等。根据高校现存学生信息管理的弊端以及学生信息管理的基本流程，本系统针对高校学生系统的特点以及管理中的弊端而设计，实现了学生信息管理的电子化、减轻了管理人员的工作负担，能够规范高效地管理大量的学生信息，并避免人为操作错误和不规范行为。同时还提供给学生查询自身某些信息的功能，使得信息管理更为方便和有效。学生作为学校最主要的管理对象，学生档案管理系统就成了学校信息化管理系统中不可缺少的部分，它的内容对于学校的管理者来说

3、至关重要。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生档案进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校学生档案管理的效率。因此，开发这样一套管理系统是件很有必要的事情。而且只要系统的设计合理，可以为学校提供相应的管理模式。2概述2.1选题背景《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中指出：“信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，

4、也是我国产业优化升级和实现工业化、现代化的关键环节”。国家教育部在全国中小学信息技术教育工作会议上也提出：“从2001年起，用5-10年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术，全面实施校通'工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨跃式的发展”。目前，我国各省市的学籍管理大多数是以学籍册的形式保管在各校各班的班主任处，学籍册上学生的基本情况数据是原始数据，没有作统计分析处理，教育行政部门、教研部门和学校无法及时跟踪学生情况。对于每次考试成绩，由于数据量大，又没有采用计算机进行数据处理，所以只能是原始分值的再现和做简单的手工分析；对成绩进行统计分

5、析如反映试题优良程度的标准差、区分度、难度系数不能进行处理，对学生个体评价的有效分、标准分和学生成绩分布频率曲线分析无法完成。对学校各班及学生也没有建立起有效而完善的比较、评价体系。针对此问题，本课题的研究将解决用计算机对学籍和学生个体信息进行自动化处理，并建立完善的管理体系。2.2管理信息系统MIS概述标题行距为单倍]管理信息系统（MIS）的概念是1961年美国人J.D.GALLAGHER首先提出来的[1]，是一门新兴的集管理科学、信息科学、系统科学及计算机科学为一体的综合性学科，研究的是企业中信息管理活动的全过程，以便有效的管理信息，提供各类管理决

6、策信息，辅助企业进行现代化管理。管理信息系统是企业的信息系统，它具备数据处理、计划、控制、预测和辅助决策功能，具体作用如下：（1）用统一标准处理和提供信息，排除使用前后矛盾的不完整的数据。（2）完整、及时提供在管理及决策中需要的数据。（3）利用指定的数据关系式分析数据，客观预测未来。（4）向各级管理机构提供不同详细程度的报告，缩短分析和解释时间。（5）用最低的费用最短的时间提供尽可能精确、可靠的信息，以便使决策者选择最佳的实施方案，以提高企业的经济效益。各方面的竞争中占有一席之地。国外状况:据统计，目前，美国在财务会计上占有90%的工作由计算机完成；人

7、事管理中80-100%的信息处理由计算机完成；计划管理是80—90%；在计算机应用发展较快的国家中，计算机应用于经济管理的占80%；用于科技计算的占8%，用于生产过程控制的占12%；由此可以看出，经济管理是计算机应用的主要领域。国内状况:由于种种原因，我国的信息资源建设水平远远落后于信息基础设施的建设的水平。长期以来，我国信息资源的开发管理未能与信息资源的增长同步进行。我国有丰富的原始信息资源，但在此基础上再生的二次信息系统和数据库产业的规模和市场占有率、使用率相当低，大量的有价值的信息未能进一步加工成商品使其增值。我国的计算机应用要比西方国家落后十几

8、年，人事管理等信息系统的开发应用是从1973年开始的，83年以后才开始了大量的实际的开发和研究