部编人教版三年级上册语文期中测试卷(附答案).doc

部编人教版三年级上册语文期中测试卷(附答案).doc

ID:61950929

大小:60.06 KB

页数:23页

时间:2021-04-01

部编人教版三年级上册语文期中测试卷(附答案).doc_第1页
部编人教版三年级上册语文期中测试卷(附答案).doc_第2页
部编人教版三年级上册语文期中测试卷(附答案).doc_第3页
部编人教版三年级上册语文期中测试卷(附答案).doc_第4页
部编人教版三年级上册语文期中测试卷(附答案).doc_第5页
资源描述:

《部编人教版三年级上册语文期中测试卷(附答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、部编版三年级上册语文期中测试卷    篇一  一、读拼音,写词语。  二、根据拼音写同音字组成词。  1、jìng干()()争石()()静  2、lí分()()树()开()笆  3、dòng()结山()()梁()作  4、bàn伙()()嘴花()打()  三、比一比,组词。  四、给下列加点的词语选择正确的解释。  熨帖:①贴切,妥帖;②心里平静;③舒服;④(事情)完全妥当。  1.这件事情不办熨帖,我不能走。()  2.“一丝不苟”这个词语用在这句话里熨帖极了。()  3.老师和东东这一番坦诚的谈话,说得他心里十分熨帖。()  4.每一片法国梧桐树的落叶

2、,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。()  五、想一想,填一填。  1.“涂”“流”“泥”“洼”23,这些字都有______,意思多与___________有关,像这样的字我还能写出三个:______、______、______。  2.“秋高气爽”是描写秋天的词语,请你再写出几个。  ________________________________________________  3.“提心吊胆”的近义词是____________。我还会用“提心吊胆”造句:  ______________________________________

3、_________________________。  6、按要求写句子。  1.小喜鹊衔来树枝造房子。(改为“把”字句和“被”字句)  ______________________________________________________________  ______________________________________________________________  2.你知道狗是会叫的。(改为反问句)  ______________________________________________________________  

4、3.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)23  ______________________________________________________________  4.鸟儿争大眼睛,盯着灯火看了一会儿。(用修改符号修改病句)______________________________________________________________  5.照样子,合并句子。  例:鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。  鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。  (1)小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_____

5、_________________________________________________________  (2)我写完了作业。我坐在屋里看课外书。  ______________________________________________________________  7、根据课文内容填空。  1.____________________,霜叶红于二月花。  2.一个篱笆三个桩,____________________。  3.有理走遍天下,____________________。23  4.学习了前四个单元的课文,我知道了《不懂就要

6、问》中,我们要学习孙中山_____________的精神。《去年的树》中,我明白了一定要_____________。  在《_____________》中,我看到了青头和红头之间美好的_____________,明白了好朋友要_____________,不论遇到什么事都要_____________。《总也倒不了的老屋》中,我认识了_____________的老屋。  8、阅读并答题。  (一)  这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家

7、在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。  1.选文描写了学生_____________和_____________的两个情景。  2.用“_____”画出选文中描写窗外安静的句子。从这些句子中,我感受到了___________________________________________________________。  3.选文描写了一些小动物的表现,你知道作者为什么要这样写吗?判断下面同学的说法是否正确。  (1)陈亮:是为了突出边疆民族小学欢快、活泼的气氛。()  (2)沈丹:是为了突出孩子们读书读得认真,把

8、小动物都吸引过来了。()  (3)王梅:是为了突出这些小动物的胆子

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。