新版工作总结（新闻宣传）汇编.docx

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1、新版工作总结（新闻宣传）汇编202x年工作总结（新闻宣传）今年以来，在局领导和党委政治机关正确指导下，我们坚持以学习宣传贯彻党的***精神为主线，以全国和省宣传思想工作会议精神为指引，着力增强“四个意识”、坚定“四个自信”。按照“聚焦中心、抓好经常、弘扬正气”的工作思路，持续推进“走基层、看变化”活动，通过讲好XX行业好故事、传播XX好声音，进而推动全局工作纵深发展，有效凝聚人心、鼓舞士气、传播正能量。全年在XX级媒体刊发稿件XX篇，在XX电视刊播新闻XX条；XX广播播放XX条，在省厅202x年新闻舆论信息宣传工作评比中排名第X位

2、，较往年实现新跃升。一、XX局年度宣传工作完成情况：以任务为牵引，集中力量挖掘党委中心工作、作风建设、“XX”宣传日、挂钩扶贫等典型素材，积极配合市属媒体和省级以上媒体做好XX典型宣传工作，大力宣扬“XX”做法，总结出XX新经验，推出“爱岗敬业XX”的XX典型个人，在市内外产生一定反响和积极示范引领作用。对内宣传方面，依托XX在线平台，共刊发经常性工作报道XX条；对外宣传方面，以中国XX报和XX省日报为主攻发稿方向，共刊发XX篇（幅），兼顾XX杂志和XX官方微信公众平台等新媒体，XX宣传趟出一条新路，综合报道迈上新台阶，提前完成年

3、度新闻宣传任务。二、主要特点：1、建章立制、做好筹划、压实责任，打好新闻宣传主动仗。从年初开始，我们制定《XX局报道工作筹划方案》，开好新闻形势分析会，X月份，组织宣传骨干学习国家和省宣传思想工作会议精神，传达会议要求，提高思想认识，自觉承担起XX行业举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。把文宣工作和***作为政治任务来抓，要求机关各部室和各X所，不定期上报新闻线索，按季度报送宣传计划，拉出任务清单、划定工作目标，压实工作责任，坚持工作重点不跑偏，形成宣传工作季度有讲评、年终有通报机制，切实聚焦中心，弘扬主旋律。2、注

4、重经常、抓好时效，实现重点工作报道不断线、经常性报道天天见。紧紧围绕XX局XX典型宣扬、“XX”普法日、XX窗口示范活动、XX人才建设等等工作梯次推进、重点报道。如“XX”普法日，以《法治建设XXX》为题在XX日报整版发布；结合窗口示范活动，以两个页面的内容在XX杂志刊发；在XX日，组织各X通讯员深入开展“走基层看变化”活动，和一线干部职工同吃住、同工作，共同见证XX发展新变化，通过扎根一线收集梳理了XX条鲜活线索，拍摄了大量真实感人的行业音视频资料。为迎接各路记者采访XX典型，从X月份开始组织人员做好针对性准备，深入一线访谈、挖

5、掘素材、精心制作，推出“一本故事集、一个录像光盘、一个汇报片”等“三个一”，为典型宣传做了良好铺垫，最终推出的“爱岗敬业、XXXX”的XX典型个人系列报道在总局XX报和省、市媒体连续一周均有不同版面内容发布，受到XX省内多家网站转载，掀起一定热潮。同时，关注市局所属各点位涌现出来的新人新事新风，通过XXX在线平台，这个市局“喉舌”，积极发声宣扬，以点带面、随写随发，形成重点工作报道不断线、经常性报道天天见喜人局面。3、把握原则底线、紧贴时代特点、创新报道形式，让XX行业好故事飞入寻常百姓家。为顺应新形势需要，拓展传播效果。我局今年

6、成立新媒体运营中心，在硬件配置上，购置拍录一体的高清摄像机、录音笔、XX编辑排版系统等器材软件；在人员培训上，采取“请进来教、送出去学、大项任务中帮带”的形式，先后邀请XX大学传媒学院教授XX，讲授《XX怎样写好新媒体稿件》，分析新媒体传播特点；同时分X次选派骨干奔赴省XX厅和XX传媒集团新媒体中心学习取经，基本掌握了新时代新闻传播规律和技巧。我局主抓宣传工作领导反复强调，不要高大上的典型，要让典型立得起来，让典型可学可信，经得起时间检验；要追求新闻真实性、时效性为原则底线。对照这一要求，局广大通讯员在实践采访中牢固树立此底线意识

7、，宣传XX典型期间，为捕捉感人细节，XX、XX、XX等X名通讯员顾不上节日休息，经常扑在一线，零距离、多方位，采集大量冒热气的素材，经过精心打磨，形成了X个专题、X篇报道，多个波次在市局XX公众号推出后，省XX微信公众平台、市政府官网先后转载，XX典型报道全面开花。群众积极在推送的微信文章后台留言，互动反响强烈。市局同事也普遍反映，这个典型很真实，榜样感召作用明显，XX故事一经传播，已飞入寻常百姓家，群众赞誉较高。我们用生动的样例切实改变以往典型“墙内开花墙外香”的不良现象。平时，通过拍摄干部职工工作中火热感人场景，借势时事热点和

8、本行业亮点、公众关注焦点，制作微视频、动漫等内容，借助新颖活泼的形式在官方公众号平台、XX头条等新媒体播发，充分展现了XX行业好形象，有效普及了XX常识，回应了公众关切，发挥了良好的社会效应。三、存在不足和改进方向：1、加强请示汇报，主动与上级媒体