基于asp.net的c语言在线学习系统——教师模块设计与实现论文

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1、基于ASP.NET的C语言在线学习系统——教师模块设计与实现毕业论文目录摘要1Abstract21前言51.1课题的提出51.2在线学习系统的研究现状51.3在线学习系统研究的意义51.3.1在线学习系统的特点51.3.2在线学习系统的意义62系统分析62.1可行性分析62.1.1技术可行性分析62.1.2操作可行性分析62.1.3风险分析72.2系统需求分析72.2.1系统功能需求72.2.2系统性能需求73系统开发工具及相应技术83.1B/S体系结构83.2VisualStudio200883.3SQLServer200594系统总体设计94.1系统总体设计94.2系统总体框架设

2、计94.3系统模块设计104.4后台数据库设计与实现104.4.1数据库概念结构设计114.4.2数据库逻辑结构设计124.4.3数据库物理结构设计135系统详细设计145.1在线留言页面管理功能145.1.1在线留言页面描述145.1.2在线留言界面设计145.1.3在线留言功能实现155.2学习课件页面管理功能155.2.1学习课件页面描述155.2.2学习课件页面设计165.2.3学习课件页面功能实现17215.3作业发布页面管理功能175.3.1作业发布页面描述175.3.2作业发布查看界面设计175.3.3作业发布页面功能实现186系统的实现与测试186.1测试内容186.

3、2测试方法186.3测试目的196.4系统测试197总结21参考文献23致谢24211前言1.1课题的提出随着互联网的普及，网络在人们生活中的应用越来越广泛，在教学学习方面网络带来的便利尤为突出。而C语言程序设计作为目前我国计算机类专业必须开设的一门基础类课程，它的应用已经深入到了人类生活的各个角落，渗透到了各行各业各行业，各部门进行计算机应用、管理和维护都需要熟练的操作员掌握扎实的程序设计语言基础[1]。但是对于大多数学生来说，学习这部分知识都是初学者，在这之前根本就没有接触过这些知识，程序学习不同于其它课程的学习，很容易形成一种恶性循环从而完全散失学习兴趣。但是作为计算机类专业的

4、学生，毕业后可能要承担计算机软件应用和开发的任务，就应具有一定的编程能力和应用开发能力。在线学习是一种全新的网上学习平台。它改变传统的学习方式，让程序学习不再受时间、地理位置、师资水平及教学资源方面的限制，调动了学生的自主性和积极性[2]。面对目前C语言学习资源的缺乏、自主学习尚存在诸多问题的状况以及C语言课程的重要性，为学生提供一个自助学习的平台，是目前让学生更好的学习C语言的有效途径。1.2在线学习系统的研究现状我国互联网行业较国外起步晚，所以课程网站的起步也较晚，但目前中国课程网站的发展十分迅速，几乎涵盖了所有包括中小学、大学及各种技能证书培训的所有课程，内容丰富而冗余，分类庞

5、杂而紊乱，大多功能相似，内容相仿[3]。1.3在线学习系统研究的意义1.3.1在线学习系统的特点在线学习又称网络化学习，是应用网络进行在线学习的一种全新方式。网上学习社区及网络技术平台构成的全新的学习环境。21在线学习系统是计算机技术、网络技术、数据库技术和多媒体技术相结合的现代网络在线学习的平台[4]。主要表现在三个方面：1、内容资料丰富。在良好的网络学习界面基础上不受实物陈列空间的限制，系统向学生提供了多种学习方法，学生可选择不同的学习媒体与学习方法。2、方便学习交流、疑难解答。学生通过系统中的留言板等功能模块，向老师寻求在线帮助及解答。3、完备的学习功能。学生可进行课程授课计划

6、等信息的查看，相关课件、作业的下载，疑难问题的提问等操作[5]。1.3.2在线学习系统的意义在线学习系统不仅是学校提高教学质量进行教学改革的窗口，也是学生自主学习、教学互动、学习交流的重要平台。在线学习系统除了具有丰富的课件、作业习题等相关资料，应该具有运行良好的开放式教学课程网站。通过网络学习平台，教师可以了解学生的学习状况，在线解决学生的疑问，听取学生的意见，发布相关信息资源等。及时消除学生学习中的疑惑，便于巩固所学的知识。2系统分析2.1可行性分析2.1.1技术可行性分析目前，网络应用程序的开发主要采用的框架是Browser/Server(浏览器/服务器)和Client/Ser

7、ver(客户端/服务器)模式。B/S采用Internet技术，适用于广域网环境，支持更多的用户，可根据访问量动态配置Web服务器，应用程序，以保证系统性能。客户端只需安装标准浏览器即可。采用面向对象技术，代码可重复性较好，系统扩展维护简单。C/S适用于局域网环境，可以连接用户数量有限，当用户数量增多时性能会明显下降，客户端要安装应用程序，系统扩展维护比较复杂，代码可重复性比较差[6]。本系统所面向的对象是广大的互连网用户,从均衡服务器和客户端的负载的角度出