《舟过安仁》教学课件.ppt

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1、舟过安仁舟过安仁[宋]杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。杨万里（1129－1206年），汉族，字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人。宋朝杰出的诗人。篙棹生字学习zhào船棹gāo竹篙“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这两句的诗意是：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这两句的诗意是：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！《舟过安仁》此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。展示了无忧无虑的两个小渔

2、童的充满童稚的行为中透出的只有儿童才有的奇思妙想、聪明。体现了两小童的可爱与思维的敏捷。《舟过安仁》改写一天，杨万里闲来无事，便想出去走走，他坐着船，去了一处胜地，那儿的瀑布飞驰而下，鸟儿在树上鸣叫，水碧的像翡翠，天蓝的像宝石，杨万里继续玩，过了一会儿，他到了一个峡谷，高大的山似玉屏，水面清澈见底，在旭日的照耀下，山水相映，似玉碧倾泻……杨万里看到这里，不禁心旷神怡，深深陶醉于这独特秀美的山野风光中......忽然，杨万里发现，在前方，有一条小渔船，渔船中有两个小孩，船已收篙停住了，两个小孩都坐在船里面，他们各自手里都拿着

3、一把雨伞，天气晴空万里一点儿也没有要下雨的意思，“他们究竟要干什么？”杨万里陷入沉思，想了许久，可他仍旧没有想明白。不如和他们聊聊？可是，他们的小船已经离得很远了。对，打手机。杨万里不愧是大诗人，这么点小问题怎么难得了他？他先打了114，问到了小孩的手机号码，便立马打电话给他们：“今天我看了手机上的天气预报短信，并没有说要下雨，你们这些小孩是咋地，为什么要打伞呢？”两个小孩接听了电话捧腹大笑，四下张望，终于发现了岸边的杨万里。远远地，他们朝着杨万里指指点点，一个个笑得前俯后仰。杨万里拿出镜子仔细地看了看自己，并没有发现

4、自己的打扮有哪怪异之处，便对着手机话筒大声吼道：“你们干什么，敢如此取笑我！”俩个小孩听了，这才停住笑，只听手机里传来清灵灵的童声：“我说你啊，都这么大一个人了，怎么就一点科学常识都没有呢？让我好好教教你吧，我们这可不是下雨打伞啊，我们是在借助风的力量让船前进呢！”杨万里听了哭笑不得，不由得不佩服这一群小鬼头，心想：“孺子可教也！”杨万里回到家，感慨万千，键盘敲击，打出一首诗歌：《舟过安仁》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船头。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。