参加教研感想.doc

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1、201x年x月xx日下午，市区两位外语教研员ｘｘ老师和ｘｘ老师来校进行调研指导，分别听了ｘｘ和ｘｘ的课。听课后，外语教研组即进行了教研活动，任课教师自评后，其他教师讲评，教研气氛很好。本篇文章来自资料管理下载。在老师们认真地研讨之后，两位教研员全面地点评了这两节课，认为两位老师的教学水平大有长进，给予了高度评价。并且ｘ老师以课为例进行了外语教学的高效课堂教学指导。老师们零距离地倾听市区教研员的点拨，并且深入交流，不仅在教法上豁然开朗，而且在理念的感悟、思想的碰撞上更是获益匪浅。ｘ老师表示有信心推进我校的外语教学更是对我们教师的莫大鼓舞。正如ｘｘ老师所说：“教师兴奋，学生就兴

2、奋！”（反映的是教师的精神状态），ｘｘ老师所说：“老师的辛苦是有用的”（反映的是教师的工作状态）。我想，目标（方向）比努力更重要，用心才能把事做好。本篇文章来自资料管理下载。我相信，通过这样的专家引领活动，教师体会到了目标的重要作用和用心的成效。我希望，让外语课上学生的听读说写成为常态；2让我们教师自己的有效教研成为常态；让市区教研员深入我校指导成为常态；让思考、收获、进步成为老师们工作的常态；让快乐工作、幸福生活成为我们人生的常态！2