小学班级分工表上课讲义.doc

小学班级分工表上课讲义.doc

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1、__________________________________________________我是班级小主人(人人有事做,事事有人做)——班务分工表序号分工负责人职责1班长1.协助班主任执行班级工作。2.检查督促并帮助各班委开展工作。4.主持班级主题会。5.向班主任、同学传达学校要求。2纪律委员1.负责班级纪律教育与督察。3劳动委员1.对班级环境卫生负责。2.安排值日和监督检查。3每次大扫除的分工。4负责班级劳动工具使用与维护。4卫生委员1.卫生宣传和疾病预防。2、每日组织同学做眼保健操。3、负责班级卫生统计报表5生活委员1.负责班级公物保管使用。2.及时向班主任或班长反映同学生活困难。

2、3、负责班级生活用品的维护。4、负责班级校产保管。6学习委员1.协助科代表做好工作。2.每周总结一次学生学习情况和作业量情况。3.定期开展班级学习活动,组织交流同学学习经验。4.帮助学习上有困难的同学解决学习上的困难。5.做好课堂日志。6.统计班级课堂出席人员。____________________________________________________________________________________________________7心理保健员1.负责向班主任反映班级同学心理状况,帮助同学心理调适。8体育委员1.负责活动整体纪律。2.做好学校各项竞赛的报名组织工作。3

3、.组织体育课和体育活动。9文艺委员1.负责班级文艺活动的组织。2组织班级课外文娱活动等工作。10安全委员1.监督班级用水、用电安全。2.检查班级门窗的使用,做好防盗工作。3..负责班级各项活动安全。4.宣传安全常识。5.集体离开教室时,负责检查班级断水、断电,关门、关窗。5、每日检查,如发现有安全问题或安全隐患,及时向学校和班主任反映情况。11组织委员1.协助团(队)支书的支部工作。2.团(队)组织建设、3、组织发展团员(队员)。12宣传委员1.班级对内对外宣传。3.负责学习园地、宣传板策划、使用、更换。13礼宾长接待、安排来班听课及参加活动的家长、老师和领导。14图书管理员1.领取和分发报刊

4、杂志。2.领发学生学习资料和教材。3.负责书刊借阅工作和提醒同学及时还书。4.负责图书角的书籍管理。____________________________________________________________________________________________________15多媒体管理员1.负责多媒体设备的维护和保管。2.协助老师使用多媒体设备。3.杜绝同学私自使用对媒体设备等。16板报管理员韩玉鑫轩1.负责班级黑板报的更换和维护。17晨读管理员李炳璋1.组织管理同学进行晨读。18午写管理员牛天琪1.组织管理同学进行午写。19植物管理员1.负责班级以及卫生区花草,保

5、持旺盛生命力。20信息员1.每天与班主任、政教处沟通、上报好人好事及班会开展情况。21钥匙保管员1.掌管班级门锁和钥匙。2.负责开门、锁门。22开关管理员1.每天负责及时开关电灯、电扇。____________________________________________________________________________________________________23桌凳管理员1、负责保持班级课桌椅的整齐摆放,发现桌椅损坏,及时报修。24课间行为纠察员1.督促课间文明活动,能恰当调解同学间的矛盾。2.关注同学课间安全,遇突发事件及时上报。25窗户管理员1.负责开关窗户。26

6、窗台管理员1.负责窗台卫生。27黑板管理员1.及时安排值日组同学擦黑板,检查黑板卫生。28卫生区保洁员1.负责督促卫生区的打扫,课间巡视保洁。29两操管理员1.及时督促同学认真做好两操。30左奥1.每个课间,指挥同学做到文明课间“五步曲”。____________________________________________________________________________________________________五步曲管理员31饮奶管理员1.负责领发牛奶,以及饮奶后的整理工作。32个人卫生检查员1.负责检查同学个人卫生,督促同学手脸干净,衣着整洁。33地面管理员1.负责

7、地面清洁与维护、拖布清洁。34橱柜管理员1.负责各类橱柜的摆放和清洁。35路队管理利员李文硕1.督促本班放学及时整队,清点人数,提醒路队秩序。36校服、红领巾检查员1.每天早晨、下午到校检查一次穿校服、戴红领巾情况,做好督促提醒工作。371.负责每天检查教室、走廊墙壁和展板的清洁。___________________________________________________________

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