专题二地球大气环境.doc

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1、高中地理复习资料专题二地球大气环境(大气分层、大气热力作用、热力环流、风、三圈环流、天气、气候)【活动一】双基摸底一.大气的组成和分层1.大气组成:干洁空气(氧,氮,二氧化碳,臭氧),水汽,固体杂质2.垂直分层:分层厚度特点运动与人类关系温度变化原因高层大气平流层顶到大气上界50-80千米迅速下降;80千米以上迅速上升高空电离层物质能吸收太阳紫外线辐射存在若干电离层,能反射无线电波,对无线电通信有重要作用平流层对流层顶到50—55千米大气以水平运动为主臭氧层吸收太阳紫外线,是人类生存环境的天然屏障;有利于高空飞行对流层有纬度和季节上的时空变

2、化(低纬17~18、中纬10~12、高纬8~9千米;夏季高些,冬季低些)与人类关系最为密切,人类就生存在对流层底部二.大气受热过程1.大气对太阳辐射的削弱作用表现形式:A(有选择性)、B、C。写出序号①---⑥代表的含义.2.大气的保温效应大气把地面辐射的绝大部分吸收(长波辐射,水汽和二氧化碳吸收),保存了热量。大气以⑥的形式把能量返还地面,补偿地面损失的热量,起到“地球外衣”的作用。3.逆温辐射逆温:因地面强烈辐射而形成的逆温称为辐射逆温。在晴朗无风或微风的夜晚,地面因辐射冷却而降温,与地面接近的气层冷却降温最强烈,而上层的空气冷却降温缓

3、慢,因此使低层大气产生逆温现象。辐射逆温一般日出后,逆温就逐渐消失了。11高中地理复习资料思考:1.阴天的白天气温比较低的原因?2.晴朗的天空为什么是蔚蓝色的?3.日出前的黎明和日落后的黄昏天空为什么是明亮的?4.霜冻为什么出现在晴朗的早晨(晴朗的夜晚气温低)?5.沙漠地区(晴天)为什么气温日较差大?6.青藏高原为什么是我国太阳辐射最强的地区?7.右图为“大气受热过程示意图”,读图回答(1)青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是(  )A.①和②较小    B.②和③较小C.③和④较小D.③和⑤较小(2)与青藏高原小麦产量高、质量好有关

4、的是(  )A.①小②大B.①大③小C.③小⑦大D.④大⑥小三.热力环流1.最简单的大气运动形式是,是由于地面而形成的。大气热力环流形成的原理:太阳辐射在地表的差异分布,造成不同地区气温不同,导致水平方向上的气压差异,引起大气运动。完成右图的热力环流图。2.热力环流形成的过程可以简单归结为:冷热不均——垂直运动——同一高度气压差异——空气水平运动(风)3.常见的大气热力环流(画出城市风、海陆风、山谷风)【经典题例】右图是“对流层大气某种要素等值面垂直分布示意图”,据此回答1—2题。1.如果a、b、c、d、e表示的是气压,那么甲、乙、丙、丁四

5、处的气流运动方向是 A.甲→乙→丙→丁→甲B.乙→甲→丙→丁→乙 C.丙→甲,乙→丁D.甲→乙→丁→丙→甲2.如果a、b、c、d、e表示的是气温,那么甲、乙、丙、丁四处气压大小比较,正确的是 A.甲>乙>丙>丁B.乙>甲>丁>丙C.乙>丙>丁>甲D.甲>乙>丁>丙四.风的形成1.在单一水平气压梯度力影响下:风向垂直于等压线,指向低压2.在水平气压梯度力和地转偏向力作用下:3.在水平气压梯度力和地转偏向力、摩擦力作用下:4.形成风的直接原因是:。形成风的根本原因是:11高中地理复习资料【经典题例】图1阴影部分表示林地,空白部分表示均质裸地。若

6、此时反映的是北半球中纬度某地区的冬季情况,据图分析完成1—2题。1.图中B、D两处的风向分别是A.西北风和东南风B.西风和东风C.东南风和西北风D.西南风和东北风2.图2是图1中A、B、C、D四点对应的四种等压面的画法,正确的是五.大气环流、气压带和风带(一)三圈环流与气压带,风带的形成。总结①气压带成因不同:极地高气压带和赤道低气压带属于成因;副热带高气压带和副极地低气压带属于成因。②对降水的影响:赤道低气压带、西风带和副极地低气压带降水;信风带、东风带和副热带高气压带降水。③气压带和风带的移动规律:。(2点)④由于海陆分布的影响,海陆之

7、间存在海陆热力性质的差异,北半球的气压带呈分布。南半球的气压带呈分布。⑤大气活动中心:时间亚洲大陆北太平洋北大西洋切断的气压带名称7月(夏季)低压(低压)高压高压1月(冬季)高压低压低压【经典题例】读“全球近地面气压带和风带”局部示意图,完成(1)图中的“丙气压带”是指A.赤道低气压带B.副热带高气压带C.极地高气压带D.副极地低气压带(2)根据图中信息,说法正确的是A.受丙气压带影响,撒哈拉沙漠炎热少雨B.受甲风带移动影响,南亚地区夏季多C.受乙风带影响,西欧地区全年温和湿润11高中地理复习资料D.受丙气压带和乙风带交替控制,新西兰形成地

8、中海气候(二)主要气候类型的特征、成因及分布1.写出图中各气候的名称,并熟记其分布(包括典型地区)、成因、特点。2.气候类型的判读方法:【经典题例】2011年11月28日至12月

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