新版小学学校学期工作计划汇编.docx

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1、新版小学学校学期工作计划汇编小学学校学期工作计划新的学期,新的开始,来看看学校的工作计划是怎样的吧!下面是收集整理关于小学学校工作计划的资料,希望大家喜欢。 小学学校工作计划篇一一、总体思路:坚持以科学的发展观为统领,以县教委的工作要点为指导,以全面提高教育教学质量为重点,以关爱每一名学生,关心每一位教师,努力改善办学条件为核心,同心同德,扎实工作,努力开创涌泉中学教育的新局面。 二、具体工作任务及目标:加大改善办学条件力度,使我校的办学水平再一个新台阶。 加强初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。继续配合、协调有关部门做好学校楼顶的维修;围墙、体育设施、厕

2、所、甬路等一系列维修维护及改造工作,做到保质保量、精打细算。努力加强学校的仪器设备,为教学教育服务。进行合理的校园布局调整,创建优美、温馨的校园环境,不断加大绿化、美化、净化力度。提高服务意识,提升教育教学质量。 1、坚持德育为首,努力增强德育工作针对性和实效性。 加强基础道德教育。在学生中,广泛开展以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱***为基本要求的各项活动,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》。开展时事政治教育。切实做到"科学发展观"精神进课堂,进头脑。加强校园文化建设,以良好的校风校貌塑造学生。强化校园视听环境,如学校橱窗、班级黑板

3、报、学校广播网等。 建立新型的师生关系,形成团结、协作、诚信、和谐的良好人文环境。加强班集体建设。加强班主任队伍建设,建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍,有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。积极开展好素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村建设,激发学生对家乡的热爱。拟举行艺术节,使之成为师生施展才华、培养能力、陶冶情趣的大舞台。加强爱国主义和**传统教育,组织学生参观德育基地和祭扫**烈士墓,坚持每周一升旗仪式,激发学生爱国热情。加强学生心理健康教育。要上好心理

4、健康教育课;举办心理健康讲座和专栏;建立和完善比较规范的心理健康咨询室;开设心理信箱和心理热线。2、深化课程改革,提高教学科研质量。 细化教学管理流程明确管理得基本程序,以系统论的角度出发,进一步完善绩效管理。 绩效管理是一个完整的系统,是以目标为导向,以绩效为标准,进行过程控制并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段。细化教师教学流程 教学计划 学期教学工作计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排,所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下,制定本人教学工作计划。保证教学工作的科学性和计划性,规范教学

5、活动。教学计划内容:教学目标、教材分析、学生情况分析、教学措施、教学进度。 备课明确备课要求:熟悉学科课程标准,深入研究教材,全面了解学生,精心设计教案。继续完善集体备课制度,各教研组采用集体备课。上学期规范了备课程序,统一了备课格式,进行了集体备课观摩。 本学期在此基础上要关注备课实效、突出教案的指导功能,各组要及时总结集体备课经验,进行集体备课交流。课堂教学课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节,是师生发展的主渠道,必须努力提高课堂教学的质量和效益。 进一步深化课堂教学改革,以学生发展为本,确立学生在课堂教学中的主体地位,充分发挥教师的主导作用。 聚焦课堂,充分发挥课堂主渠道作用

6、,提高课堂教学效率,向课堂教学四十分钟要成绩,优化课堂教学过程转变教学方式和学习方式。加强课堂训练,运用当堂所学知识,解决实际问题,做到知识的堂堂清。作业及批改 科学布置学生作业,加强书面练习,提高学生综合素质。 继续执行作业格式要求,按要求布置笔答作业,认真批改、及时反馈。同年级作业要做到"三统一":统一用本,统一格式,基本统一作业形式和作业量。继续发扬我校重视学生书写训练的良好传统,提高学生书写能力。完善"天天练"指导与批改措施,按课标要求提高学生的硬笔书写能力。结合本班实际适当布置课外阅读和写作的作业。 开展多读书,读好书活动,鼓励、督促学生课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍,并逐步训

7、练学生写好读书笔记。加强写作训练,除按要求完成教材规定的课内作文训练以外,要鼓励学生写日记或周记。 课后辅导课后辅导是对课堂教学中未达到教学基本要求的学生、因病因事缺课学生的一种学习补救措施,各校、各位教师要认真对待、合理安排。 对因故未达标的学生应坚持课后补课,使全体学生都能完成学习任务。辅导可由教师单独补课、组织学习小组帮助等形式进行。不得进行班级集体补课,不准进行收费补课。检测 加强平时的阶段检测,作到

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