新版202x小学科学实验室工作计划汇编.docx

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1、新版202x小学科学实验室工作计划汇编---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------　202x小学科学实验室工作计划　202x小学科学实验室工作计划【1】　一、指导思想　根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学

2、活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器应有的作用。　二、主要任务及目标　按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。　三、具体工作计划:　1、实验室管理员工作:　全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验员具体管理实验室工作。　按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、器材的补充计划。对科学实验室的实验设备进行更新、添　18/1　置、维护、检查，为教学做好准备。　平时教学工作中可搜集利用生活中身边的各类废旧

3、材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。　根据教学需要，可以自制一些教具。　加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。　做好仪器管理工作，严格履行对仪器出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。　做好仪器、器材的常规维修和保养工作。　努力做好“五防”工作。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。　2、任课教师工作:　任课教师要在学期初制订出学期实验教学计划，交

4、教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照课程表到实验室上课。　任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。　任课教师应认真填写“实验通知单”。　演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。．　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

5、　对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。　实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。　演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。　上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》，然后再开始分组实验。　学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细

6、心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。　实验完毕由实验小组分工负责，按三净要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。离开实验室时要关好水电开关和门窗。　202x小学科学实验室工作计划【2】　/318　一、指导思想　为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、***管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。　二、主要任务及目标　

7、按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。　三、具体工作措施　1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。　2、实验室管理员任务，目标;　实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实