新版202x年中学年春季第二学期学校工作计划汇编.docx

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1、新版202x年中学年春季第二学期学校工作计划汇编中学202x年春季第二学期学校工作计划　202x年是**中学发展的重要一年，初中必须继续保持良好的声誉和成绩，小学实行双轨制以后，要在赵城中心校领先，各项文体活动有序开展，名优教师培养持续跟进，学校的特色和品牌逐步形成，“校长好好治校，教师好好育人，学生好好成长，家长好好学习”的办学理念更加深入人心，努力实现“管理规范，质量一流，底蕴深厚，特色鲜明”的办学目标。　一、时代背景：　******在202x年全国教育大会上的讲话，为新时代教育的政策发展指明了方向，教育部202x年教育工作会议明确本年度要做的六

2、大项具体任务。“洪洞县教育振兴三年规划”已经下发，教科局“五抓”工作思路效果初现，我们学校必须在这样的大好形势下实事求是，开拓创新，做好自己应该做的事。　二、工作规划：　1、党建工作：　根据教科局工委安排，继续学习******系列讲话、以及省、市、县各级经济工作会议精神和有关教育的专门论述，推进“两学一做”常态化，做好“改革创新、奋发有为”大讨论工作，争取优秀教师、骨干教师加入党的怀抱，争创优秀党支部。　2、继续完善“学校章程”“学校发展规划”在上学年基础建立建全，包括学校管理、学校教研、学校德育、校园文化、教师考核、学生评价等方面的制度　3、抓好“

3、义务教育学校管理标准”落实工作，争取8月份通过各项验收。　4、九年级备考，根据期末考试成绩有针对性的做好如下工作：　（1）分析成绩：知识点、出题思路、分数分布、弱科弱项、全部搞清楚。　（2）培训教师：组织教师参加省、市、县各级培训，邀请兄弟学校名优教师入校辅导中考。　（3）培优补差：针对不同程度学生，将学生分成三类：尖子生创名牌、临届生要达线、普通生提均分。　（4）采集信息：及时了解202x年中考命题的导向和相关信息，为教师的综合复习提供参考。　5、招生工作：　今年的招生工作要提早谋划、提前行动、先稳定古屯小学的六年级学生，其次要稳定片区内的六年级学

4、生及家长，根据学位情况，适当给片区外的学生提供享受优质教育的机会。　6、常规管理：　本学期要公布教师的常规考核工作方案，在教科局三大方案（教师绩效方案、校长考核方案和学校评估方案）的基础上，制定适合我校的评估措施，从“职业道德、工作量、工作业绩、常规教学、特殊贡献”五个方面考虑，成立“教师代表委员会”、“学术委员会”等。　7、安全法制：　安全是学校的头等大事，本学期继续坚持安全工作一把手负责，中层领导值班，政教处进行日常管理，学生志愿者配合，共建和谐文明校园。　8、结对帮扶：　根据上学期确定的“六大活动为主线，校对帮扶创佳绩”的思路，继续在“管理、教

5、学、特色、名师培养”等方面深度合作，探索一条办学模式改革的新路子。　9、家校共育：　本学期成立家长学校，统一设计家校共育的各个环节，让家长走进校园、走进课堂、走近学生、形成办学合力。　10、文化建设：　在上学期基础上继续建设“和义信”的校园文化，努力提高学校办学品位。　11、后勤保障：　学校给全体师生提供温馨的工作学习环境，协调教师中午吃饭问题，从工会福利中拿出专门经费补助贫困家庭、“三八妇女节”、“五一劳动节”进行慰问活动，门卫、餐厅、宿舍严加管理，形成尊重教师、尊重劳动的良好风尚。　三、日期安排：　2月20日—3月3日　1、学生开学　2、入学教育

6、　3、打扫环境　4、发放书本　5、通过各项工作方案　6、制定各类计划　7、《义务教育学校管理标准》实施方案　3月4日—3月17日　1、三八妇女节　2、植树节　3、党建大讨论　4、书法进校园　5、教学常规活动　6、九年级一模　3月18日—3月31日　1、第一次成绩检测　2、名师推荐　3、《义务教育管理学校标准》自查阶段　4、结对帮扶　5、学生体质训练　4月1月—4月14日　1、清明节放假　2、学生校外实践活动　3、应接期中考试　4、党建大讨论　4月15日—4月28日　1、期中考试　2、九年级二模　3、结对帮扶　4、理化实验、电脑、学生体质训练　5、《义

7、务教育学校管理标准》检查　4月29日—5月12日　1、五一劳动节　2、五四青年节入团仪式　3、期中考试奖评　4、九年级适应性训练　5、电脑、理化实验、体测准备　5月13日—5月26日　1、九年级“三科”测试　2、教学常规　3、小学幼儿园庆“六一”活动　4、招生准备　5月27日—6月9日　1、九年级三科考试　2、参加县庆“六一”活动　3、“义务教育学校管理标准”工作　4、结对帮扶　5、“三优”工程　6、党建工作　6月10日—6月23日　1、参加202x年中考　2、招生工作　3、小学部及七、八年级准备期末考试　6月24日—7月7日　1、九年级学生志愿填报

8、　2、结对帮扶　3、小学部及七八年级期末考试　4、招生工作　5、“义务教育学校管理标准”工作　6、教师考核